ВВЕДЕНИЕ

Информационная инфраструктура играет значительную роль в развитии практически любой отрасли промышленности. Чтобы создать конкурентоспособную технику и технологию, а также в целях качественного управления, специалистам всех уровней и, особенно, принимающим решения по применению вновь спроектированных образцов оборудования и по регламентам их эксплуатации, в настоящее время необходимо уяснить важность использования компьютерных технологий. Современные информационные процессы обязывают по-новому взглянуть на такие технологии с позиций как разработчика оборудования, так и менеджера, которому надлежит осуществлять контроль за его эксплуатацией.

В связи с тем, что для управления социально-экономическими процессами необходима систематизированная, предварительно подготовленная информация, информационные системы существовали задолго до эры информатизации и компьютеризации. Это является важным для производственных процессов, связанных с производством материальных благ, ведь они жизненно важны для общества. Так, производственные процессы, особенно в пищевой и перерабатывающих отраслях промышленности, совершенствуются наиболее динамично, а по мере их развития усложняется используемое оборудование и управление ими, что, в свою очередь, стимулирует совершенствование и развитие информационных систем.

На данном этапе развития техники уже накоплен определенный опыт разработки и внедрения автоматизированных информационных систем в различных отраслях экономики, который позволяет сделать вывод о том, что резерв повышения эффективности таких систем заключается в увеличении уровня интеллектуализации этих систем, переходе к системам ориентированным на использование самых передовых разработок. Число публикаций по отдельным вопросам теории и практики создания таких систем стремительно растет, как и число учебников и учебных пособий в области применения компьютерных технологий в различных областях экономики.

Настоящее учебное пособие излагает принципы и некоторые примеры использования компьютерных технологий при проектировании и эксплуатации технологического оборудования для пищевых и перерабатывающих производств. Освещены отдельные вопросы менеджмента, связанные с рассмотрением задач, характерных для предметных областей, и с анализом характера и особенностей самих предметных областей возможного применения компьютерных технологий.

Так, например, при проектировании компьютерных технологий учитываются такие факторы, как сложность проблемной области, размеры пространства состояний системы, степень влияния неопределенности и случайности при принятии решений, необходимость учета и оценки рисков, большие объемы трудно формализуемой и эвристической информации, необходимость получения прогнозов, принятие решений при дефиците времени. Кроме того, важное значение приобретает анализ проблемных областей, в которых интеграция компьютерных технологий и информационных систем приносит ощутимый эффект.

Наиболее перспективными областями пищевой и перерабатывающих отраслей промышленности для применения компьютерных технологий в настоящее время являются проектирование технологического оборудования; управление режимами эксплуатации в конкретном производстве; производственное планирование и прогнозирование; управление маркетингом; риск-менеджмент, а также фондовый рынок.

Учебное пособие решает следующие задачи: дает знания о состоянии и тенденциях развития компьютерных технологий; о новой информационной технологии решения задач управления, связанной с использованием средств и методов искусственного интеллекта; о навыках разработки и использования технологического оборудования в различных прикладных областях. По результатам изучения дисциплины Компьютерные технологии при проектировании и эксплуатации технологического оборудования студент будет иметь четкие представления о компьютерных технологиях и наиболее перспективных прикладных сферах их применения; знать основные методы разработки технологического оборудования и специфики актуальных проблемных областей; уметь работать с различными моделями технологического оборудования и обосновывать выбор того или иного режима в зависимости от характера предметной области и специфики решаемых задач; владеть навыками работы с компьютерными технологиями и основными инструментальными средствами для решения смежных задач, а также получит опыт проектирования и разработки виртуального прототипа для конкретной предметной области.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ   След >