КОНТРОЛЬНЫE ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ

1. Раскройте понятия:
- - что такое безопасность жизнедеятельности, как научная область БЖД?
- - что такое БЖД, как учебная дисциплина?
2. Цель и задачи изучения дисциплины БЖД;
3. Выпускник финансового университета при Правительстве РФ в результате изучения дисциплины Безопасность жизнедеятельности должен:
- - что знать? - что уметь? - чем владеть?
4. Какие общие показатели уровней оценки знаний студентов по результатам аудиторной и онлайн учебной работы:
- - при промежуточной аттестации;
- - в конце сессии.
5. Раскройте понятия гомосфера, ноосфера, опасность;
6. Классификация и виды опасностей;
7. Раскройте содержание естественных техногенных и антропогенных опасностей;
8. На какие виды разделяют опасности по вероятности воздействия на человека и среду обитания?
9. Раскройте содержание понятий безопасность жизнедеятельности, жизнедеятельность и деятельность;
10. Раскройте содержание понятий опасность, угроза;
11. Раскройте содержание классификации опасностей;
12. Источники опасностей и их содержание;
13. Содержание понятия здоровье. Каким оно бывает?
14. Понятие среда обитания;
15. Что такое производственная среда?
16. Раскройте понятие ноосфера;
17. Источники опасностей среды обитания;
18. Поражающие, опасные и вредные факторы. 19.Опасности в техногенной сфере;20. Классификация опасных факторов;
21. Опасности в техно сфере;
22. Опасности в социальной сфере;
23. Раскройте понятие социальная среда и ее содержание;

24.Характерные потоки масс, энергий и информации жизненного пространства;
25.Что такое среда обитания?
26.Чтот такое биосфера и ноосфера?
27.Что такое техно сфера?
28. Назовите основополагающие аксиомы теории БЖД;
29. Содержание понятий чрезвычайная обстановка (ситуация), авария и катастрофа и в чем их разница;
30. Перечислите совокупность событий, характеризуемых одним или несколькими признаками понятие ЧС. В чем различие понятий авария, катастрофа, и ЧС?
31. Для чего установлены критерии ПДК, УДК. Нормы и виды

пдк.

32. Как классифицируются химические вещества в зависимости от их практического использования
33. Раскройте содержание понятия риск и его классификацию.