Воспитание в обучении. Эмоционально-ценностный аспект образования школьников
ВВЕДЕНИЕПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПРОГРАММЕ СПЕЦКУРСАОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСАЦель и основные задачи эмоциональноценностного образования школьниковСпособы включения эмоционально-ценностного компонента в содержание начального обученияРеализация эмоционально-ценностного компонента в процессе начального обученияПроблема эмоциональной регуляции педагогической деятельности учителяТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬСущность и структура эмоционально-ценностного компонента начального образованияФункции эмоционально-ценностной составляющей образованияМесто эмоционально-ценностного образования в начальных классахОтражение эмоционально-ценностного компонента в содержании образованияМесто эмоционально-ценностного компонента в различных типах учебных предметовФиксация эмоционально-ценностного компонента в проектируемом процессе обученияМетоды и приемы передачи ценностей и эмоционально-волевого развития школьниковУсловия эффективного формирования ценностных отношений и значимых личностных качеств школьниковСЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯСеминарские занятияПрактические занятияЗАКЛЮЧЕНИЕСПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ>
