Анализ зарубежных моделей подготовки кадров для сферы туризма

ВведениеМетодика анализа структуры и содержания моделей подготовки кадров для туризмаОбщая характеристика методикиНаучный инструментарий исследования зарубежных моделей подготовки кадров в сфере туризмаОсобенности национальных моделей подготовки кадров для туризмаОрганизационно-педагогические условия реализации преемственных связей между образовательными уровнями в австрийской модели подготовки кадров для сферы туризмаБаланс национального и глобального как доминирующая тенденция развития содержания образования в сфере туризма НорвегииМежинституциональные связи как интегрирующий фактор системы образования в сфере туризма: анализ французской моделиНезависимая оценка как механизм повышения качества образования в сфере туризма: канадская модельПрименение методики анализа зарубежных моделей подготовки кадров для сферы туризма: КанадаИмплементация квалификационнопрофессиональной структуры в содержании образования в сфере туризма Великобритании как педагогическая модельИндивидуализация образовательных траекторий в сфере туризма Австралии на основе государственной системы прикладного профессионального образованияПрименение методики анализа зарубежных моделей подготовки кадров для сферы туризмаДоступность и ориентированность на развитие обучающихся как основные характеристики профильного образования в сфере туризма ФинляндииПрименение методики анализа зарубежных моделей подготовки кадров для сферы туризмаМенеджмент качества в индустрии гостеприимства как фактор развития системы подготовки кадров в ШвейцарииПрименение методики анализа зарубежных моделей подготовки кадров для сферы туризмаОпыт Германии по внешней дифференциации обучения по программам подготовки специалистов для сферы туризмаПерспективы российской модели образования в сфере туризма в контексте мирового опытаЗаключениеСписок источников
 
  РЕЗЮМЕ   След >