Китайские народные сказки

ТЕМА: Китайские народные сказки

  • 1. Просмотрите и прослушайте китайскую народную сказку (длительность проигрывания ок. 10 мин.).
  • 2. Ответьте на вопросы.
  • • Кто главный герой сказки?
  • • Назовите всех остальных героев сказки. Какие из них положительные, какие — отрицательные?
  • • Почему музыкант не согласился кланяться мандарину?
  • • Почему музыкант уходит?
  • • Для чего музыкант рисует желтого аиста?
  • • Какими чертами характера обладал мандарин?
  • • Зачем мандарин забрал аиста во дворец?
  • • Как мандарин пытается достичь своей цели?
  • • Почему аист не остался во дворце?
  • 3. Посмотрите значение следующих слов в словаре.

смешить вертеться плясать

господа нарядный скупой

кланяться раздуться вдоль вширь лопнуть пузырь

4. Комментарий.

плясать под дудку - беспрекословно подчиняться во всём кому-либо, поступать согласно чьим-либо желаниям

пред - перед

флейта - музыкальный инструмент

белый свет - земля, мир, вселенная

мандарин - важный чиновник

5. Прочитайте текст песни.

Мой желтый аист, посмеши

Собравшийся народ,

Но не вертись и не пляши

Под дудочку господ.

Я музыкант бродячий Ми

Тебя нарисовал,

Чтоб ты пред честными людьми

Под флейту танцевал.

***

Наш музыкант веселый Ми

Тебя нарисовал,

Чтоб ты пред честными людьми Под флейту танцевал.

А ну-ка, аист, посмеши Собравшийся народ, Но не вертись и не пляши Под дудочку господ.

На белом свете жил

Один китайский мандарин.

Такой нарядный мандарин, Скупой и жадный мандарин.

Все люди кланялись ему,

А сам он никому.

Он так раздулся вдоль и вширь,

Что лопнул, как пузырь, как пузырь...

Вернулся аист из дворца И вновь плясать готов.

Пускай он радует сердца Усталых рыбаков.

Нет, танцевать он не пойдет

Под дудку богачей.

Пусть веселит простой народ, Рыбачек и ткачей.

Пусть радует народ, весь народ...

6. Выпишите из текста песни слова-синонимы.

  • 7. Прослушайте фрагмент «Мандарин в трактире» (длительность звучания ок. 1 минуты 06:15 - 07:10). Устно перескажите данный фрагмент.
  • 8. Составьте письменный пересказ фрагмента сказки «Аист во дворце мандарина» (длительность звучания ок. 2 минут 07:15 -09:20).
  • 9. Просмотрите и прослушайте китайскую народную сказку «Братья Лю» (длительность проигрывания ок. 28 мин.).
  • 10. Просмотрите и прослушайте фрагмент «Зачин» (длительность проигрывания ок. 2 мин. 00:58 - 02:00) и ответьте на вопросы.
  • • Кто главный герой сказки?
  • • Как выглядели эти герои?
  • • Какие способности были у каждого из них?
  • 11 .Просмотрите и прослушайте фрагмент «Первое приключение» (длительность проигрывания ок. 6 мин. 02:01 - 08:08) и ответьте на вопросы.
  • • Кого повстречали братья?
  • • Чем был огорчён герой?
  • • Как братья решили помочь этому человеку?
  • • Кому ещё (кроме человека) помогли братья?
  • • Какое условие надо было выполнить?
  • • Что получили братья в благодарность за помощь?
  • • Почему человек снова огорчился? Чем отличался полученный предмет от потерянного?
  • • Какие качества положительных героев воспели сочинители китайской сказки?

ЗАПОМНИТЕ

Воздать сторицей — отплатить с избытком за доброе дело кому-либо.

12. Составьте предложение с данным крылатым выражением.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ   След >