Проверьте себя

1. Восстановите искажённые пословицы и поговорки, "склеенные" из

разных частей:

  • • Назвался груздем - вой по-волчьи.
  • • У бодливой коровы дитя без глаза.
  • • Это ему как собаке пятое колесо.
  • 2. Составьте подобные гибриды сами.
  • 3. Вспомните китайские потешки, пестушки, побасенки.
  • 4. Фонетическое задание. Подготовьте правильное и быстрое произношение одной из скороговорок.
  • • Вороватые вороны разворовывали варенье сваренное Варварой в воскресенье.
  • • Громадный грозный гражданин городу грозит разгромом.
  • • В заводи змеи зачин заводили,

Звонкие звуки над заводью взмыли.

  • • Поражает преображение проигравших после поражения.
  • • Рыли рылом ров бобры,

Были рылом предобры!

  • • Сколько ножек и сколько сапожек у сорока сороконожек?
  • • Триста тридцать три трамплина трём спортсменам по нутру:

С трёх трамплинов три спортсмена начинают поутру.

• Чёрной галке чёрный дрозд подарил черники гроздь,

Чёрная галка чернику склевала, только спасибо дрозду не сказала.

  • • Шары у Шуры хороши, шарами Шуры пошурши.
  • • Шестнадцать шло мышей и шесть нашли грошей,

А мыши, что поплоше, шуршат и шарят гроши.

  • 5. Выберите нужный ответ из четырех данных.
  • 1. Мифы входят в
  • 1) круг детского чтения;
  • 2) детское литературное творчество;
  • 3) детский фольклор;
  • 4) произведения для детей.
  • 2. Гера (Юнона) в греческой мифологии - это
  • 1) богиня любви;
  • 2) хранительница семьи;
  • 3) богиня-охотница;
  • 4) богиня мудрости и справедливой войны.
  • 3. Какой бог создал дома (жилища) других богов?
  • 1) Гермес;
  • 2) Геракл;
  • 3) Гелиос;
  • 4) Гефест.
  • 4. Нимфы лесов в греческой мифологии:
  • 1) дриады;
  • 2) ореады;
  • 3) наяды
  • 4) лемониады.
  • 5. Какими свойствами обладали нектар и амбросия (напиток и пища богов)?
  • 1) давали богам силу;
  • 2) пробуждали мужество;
  • 3) спасали от старости и смерти;
  • 4) возбуждали радость и счастье.
  • 6. Бог Солнца в славянской мифологии?
  • 1) Солярис;
  • 2) Световид;
  • 3) Хоре;
  • 4) Ярило.
  • 7. Какой бог в славянском пантеоне считался верховным богом?
  • 1) Перун
  • 2) Дажьбог
  • 3) Радгост
  • 4) Сварог
  • 8. Какое блюдо русской кухни традиционно изображало Солнце?
  • 1) вареник
  • 2) оладья
  • 3) блин
  • 4) батон
  • 9. Как звали русалку - прародительницу русского народа?
  • 1) Рада
  • 2) Рось
  • 3) Лебедь
  • 4) Лада
  • 10. Как назывался рай у славян?
  • 1) Авалон;
  • 2) Ирий;
  • 3) Элизиум;
  • 4) Вальгалла.
  • 11. Богиня-устроительница мира в китайской мифологии, божество-демиург, сотворившее людей, покровительница брака, существо с человеческой головой и змеиным туловищем:
  • 1) Фу-си;
  • 2) Нюй-ва;
  • 3) Пань-гу;
  • 4) Хуан-ди.
  • 12. Янь-ди в китайской мифологии - это
  • 1) бог солнца;
  • 2) бог грома;
  • 3) покровитель моряков;
  • 4) правитель запада.
  • 13. Какой герой спас Поднебесную от потопа?
  • 1) КитГунь;
  • 2) Дракон Юй;
  • 3) Стрелок И;
  • 4) Император Хуан-ди.
  • 14. Какой китайский герой научил людей добывать огонь из дерева при помощи трения?
  • 1) Пань-гу;
  • 2) Шэнь-нун;
  • 3) Хоу Цзи;
  • 4) Суй-жэнь.
  • 15. Какое выражение в русском языке означает «никогда»?
  • 1) И года не прошло;
  • 2) Метать громы и молнии;
  • 3) После дождичка в четверг;
  • 4) Гроза прошла стороной.
  • 6. Аудирование. Прослушайте аудиозапись мифа «Золотые яблоки Гесперид» (длительность звучания 1,5 минуты). Выберите нужный ответ из четырех данных.
  • 1. Где Геракл встретил Антея?
  • 1) в Африке;
  • 2) в Греции;
  • 3) в саду Гесперид;
  • 4) в Ливии.
  • 2. Кто был отцом Антея?
  • 1) Зевс;
  • 2) Посейдон;
  • 3) Гермес;
  • 4) Аид.
  • 3. Что делал Антей на дороге?
  • 1) устал и уснул;
  • 2) грабил путников;
  • 3) боролся с путниками;
  • 4) находился в пути.
  • 4. Почему силы Антея не убывали?
  • 1) Антей был богом;
  • 2) у Антея был пояс силы;
  • 3) Антей прикасался к земле;
  • 4) Антей брал силу у противника.
  • 5. Что делал Антей с теми, кого побеждал?
  • 1) съедал;
  • 2) убивал;
  • 3) отпускал;
  • 4) заставлял служить ему.
  • 6. Кем был Посейдон?
  • 1) богом моря;
  • 2) богом земли;
  • 3) богом войны;
  • 4) богом солнца.
  • 7. Как Гераклу удалось победить Антея?
  • 1) Геракл оторвал Антея от земли;
  • 2) Геракл сорвал с Антея пояс силы;
  • 3) Геракл попросил помощи у своего отца Зевса;
  • 4) Геракл обманул Антея.
  • 7. Составьте письменный рассказ о рождении и жизни одного из греческих, русских или китайских мифологических героев или богов (объём не более 8-10 предложений)

8. Заполните пропуски в тексте, используя информацию текстов для чтения к занятиям.

Из первобытных людей самым умным было племя (кого? какое?) . Они сочиняли мифы для того, чтобы (что сделать?) _______________________________________________. Так первобытные люди придумали сверхъестественных существ, которых они назвали (кем?) или . Древние люди относились к своим богам (как? каким образом?)

_________________________________________. Они задабривали их для того, чтобы боги (что сделали?). Дело в том, что болезнь или смерть человека древние объясняли . Смену времен года они считали : если она гневалась, наступала зима, а если радовалась, приходила. Договориться с богами можно было с помощью (чего?) . В жертву обычно приносили (кого?) . После богов, по мнению древних, произошли от браков с богами (кто?). В честь них люди называли своих (кого?).

9. На месте пропуска запишите нужный термин.

Слова для справок: жанр, дразнилка, колыбельные песни, детская литература, миф, эпитет, небылица, материнская поэзия

- образная характеристика лица, явления или предмета посредством метафорического прилагательного, определение, подчиненное задаче художественного описания объекта.

  • - часть общей литературы, ориентированная на интересы детей-читателей.
  • - малый жанр, который служит развитию речи, сообразительности, внимания.
  • - это род произведений с одинаковыми признаками.

- нежные, монотонные песни, которыми успокаивают, усыпляют младенца.

- произведения детского фольклора, созданные для самых маленьких.

- предание, передающее представление древних народов о происхождении мира и различных явлений природы.

- рассказ, содержащий необычную, выдуманную, "перевёрнутую" картину жизни, весело учит различать действительность и фантазию, развивать воображение.

ФОЛЬКЛОРНАЯ СКАЗКА

ЗАНЯТИЕ № 12

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ   След >