ВВЕДЕНИЕ В КРАТКИЙ КУРС ИСТОРИИ ЭКОНОМИКИ

Экономическая история как самостоятельная наука обозначилась еще во второй половине XIX в., выделившись из политической экономии. Далее, на рубеже XIX-XX вв., история экономики наряду с политологией, социологией, правом и общей историей заняла ведущее место в учебных планах крупнейших европейских университетов.

В рамках университетского курса экономической истории можно структурно выделить три основные части, а именно:

  • 1) историю экономики отдельных стран и регионов мира;
  • 2) историю народного хозяйства отдельной страны, поделенную на конкретные хронологические периоды;
  • 3) историю экономической мысли, объединенную по эпохам.

История экономики тесно переплетается с военной, политической, социальной историей и другими историческими и гуманитарными науками, т. е. имеет явно выраженный синтетический характер. Все это объясняет интегративный характер экономической истории в целом, а также естественное многообразие объектов историко-экономического исследования.

В наиболее общем виде и понимании объектом изучения является эволюция экономических процессов и явлений. При изучении экономических событий специалисты используют различные методы: исторический, логический, метод классификаций и группировки, социально-психологический и многие другие методы.

Целями освоения дисциплины «История экономики» являются:

  • - сформировать у студентов основы экономического мышления;
  • - дать знания об экономическом развитии ведущих стран Западной Европы, США, Японии и России, с древнейших времен и до наших дней;
  • - выработать умение квалифицированно вести дискуссию об основных особенностях и тенденциях в развитии сельского хозяйства, промышленности, транспорта, финансов, денежного обращения, проблемах становления рыночных отношений в этих странах с помощью полученных теоретических знаний;
  • - привить навыки самостоятельной работы с литературой, электронными библиотечными ресурсами, интернет-источниками. История экономики призвана выполнить ряд важнейших функций, в том числе:
  • - обобщение и учет опыта хозяйственного развития при построении экономических моделей (прагматическая функция);
  • - сохранение преемственности в хозяйственной практике, ознакомление с альтернативными моделями и направлениями развития общества (культурная функция);
  • - формирование логики и правильного стиля экономического мышления (мировоззренческая функция) и другие функции.

Будущему экономисту полезно и даже необходимо знание учебного материала по истории экономики, поскольку, вырабатывая единственно правильное решение, он ищет историческую аналогию, исторический прецедент сложившейся ситуации в прошлом. Как показала практика хозяйствования в России и зарубежных странах мира игнорирование исторических уроков приводит к печальным социальным результатам. Небольшой объем настоящего учебного пособия не позволил включить в него многие исторические факты, поэтому необходимой является самостоятельная работа студентов с дополнительной историко-экономической литературой.

В ходе освоения данной дисциплины студент должен:

  • знать:
    • - закономерности и этапы исторического процесса;
    • - основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории;
  • уметь:
  • - ориентироваться в мировом историческом процессе;
  • - анализировать экономические процессы и явления, происходившие в обществе определенного периода времени;
  • владеть:
  • - навыками историко-экономического анализа, аргументации, ведения дискуссии;
  • - методологией экономического исследования;
  • - современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;
  • - современными методами расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы на микро- и макроуровне.

В учебном пособии кратко освещены основные этапы экономического развития России. Каждый этап развития России начинался с реформ. Иногда это были экономические реформы, которые потом переходили в политические. Порой, наоборот, политические реформы предшествовали дальнейшим экономическим изменениям. В любом случае всегда была цель у проводимых реформ и необходимые для ее реализации способы проведения преобразований. Поэтому любой этап развития России необходимо рассматривать во взаимосвязи политики и экономики. В настоящем учебном пособии автор отмечает большое влияние политического фактора на экономическое развитие. Данное пособие, представляющее собой краткий экскурс в историю экономики, поможет студентам и всем интересующимся историей усвоить наиболее важные этапы экономической истории России и развитых стран мира со времен древности и до наших дней, ознакомиться с особенностями этапов эволюции отдельных стран и частей (регионов) мира, основными тенденциями мирового хозяйства, в том числе и современного.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ   След >