Способы языкового выражения формулировок названия темы, целей, задач и выводов, содержащихся в магистерских диссертациях
Комментарий
Особенностью написания магистерских диссертаций в техническом вузе является то, как формулируется тема, цели и задачи исследования. Магистранты получают не только тему диссертации, которая пишется на титульном листе вместе с другой обязательной информацией, но и задание, которое фиксируется на втором листе диссертации. Задание представляет собой задачи, которые должен решить диссертант.
Языковые структуры выражения данной информации:
1. Тема диссертации представляет собой именное словосочетание с использованием отглагольных существительных Ni + N2 + N(2-6)+ .... + N(2-6).
Например: Исследование возможностей интеграции задач и концептуальное моделирование банковской деятельности на примере операций кредитования.
2. Задание формулирует научный руководитель и его можно считать эквивалентным задачам, которые стоят перед диссертантом. При формулировке задания обычно используются инфинитивные конструкции. Например:
Изучить базовые технологии Интернет-сервисов.
Исследовать принципы построения Интернет-сервисов в среде Microsoft Studio Net 2003.
Разработать и отладить демонстративный пример.
3. Цель исследования - его методологическая характеристика; представление о результате. Ставя перед собой цель, диссертант прогнозирует, какой результат он намерен получить, каким будет этот результат. Цель также часто формулируется с использованием инфинитивных конструкций или с помощью отглагольных существительных.
Например. Улучшить процесс синхронизации данных между удаленными узлами распределенной базы данных путем выбора наиболее оптимального метода репликации в предметной области // Разработка рекомендаций по защите корпоративной информационной системы на разных уровнях ее реализации, а также предложение схем защиты для среднестатистической компании.
4. Выводы напрямую соотносятся с задачами исследования и представляют собой сжатое обобщенное изложение самых существенных, с точки зрения автора, результатов, полученных в результате исследования. Выводы формулируются с использованием кратких причастий совершенного вида.
Например: Разработаны различные типы кодов, имеющих определенные особенности конструирования, в соответствии с которыми они реализуются на тех или иных относительно простых принципиальных схемах в средствах электросвязи.
Таким образом,
Тема называет предмет исследования
Задачи указывают на то, что надо сделать
Цель объясняет, зачем это надо сделать
Выводы показывают, что сделано в диссертации
Задание I. Прочитайте реальные темы и задания к магистерским диссертациям. Проанализируйте языковые конструкции, которые используются при формулировке темы и задания.
Тема: Исследование и разработка методов и средств поддержки мобильного корпоративного пользователя.
Задание:
- 1. Исследовать понятие «портал». Подробно рассмотреть свойства и функции портал.
- 2. Исследовать средства разработки портала, сравнить технологии реализации портала.
- 3. Разработать демонстрационный портал, предлагающий веб-сервисы корпоративному пользователю, использующему мобильные компьютеры.
Тема: Обеспечение информационной безопасности корпоративной информационной сети.
Задание:
- 1. Изучить этапы и методы защиты корпоративной информационной системы.
- 2. Предложить комплекс мер и средств защиты корпоративной информационной системы на разных уровнях ее реализации.
- 3. Предложить схемы защиты корпоративной информационной системы для среднестатистической компании
Задание 2. Прочитайте тему диссертации, задание, формулировку цели и выводов. Определите языковые конструкции, которые для этого употребляются.
Тема: Исследование технологий создания и разработка системы дистанционного обучения.
Задание:
- 1. Собрать и проанализировать материалы по современным технологиям организации дистанционного обучения.
- 2. Провести сравнительный анализ различных методов и средств организации дистанционного обучения.
- 3. Разработать систему дистанционного обучения и тестирования.
Цель: исследовать основные аспекты создания и внедрения автоматизированных систем обучения, и в частности дистанционных систем, выявить основные педагогические задачи, решаемые при помощи компьютерных средств.
Выводы. В данной работе были решены следующие задачи:
- 1) собраны и проанализированы материалы по современным технологиям организации автоматизированных систем обучения и, в частности, дистанционных систем обучения;
- 2) подробно рассмотрены и проанализированы методы и средства создания средств дистанционного обучения (СДО);
- 3) сформулированы основные рекомендации по организации СДО;
- 4) подробно рассмотрены примеры существующих СДО в России, проведен сравнительный анализ данных систем;
- 5) были сделаны о целесообразности применения технологий дистанционного обучения для решения конкретных задач;
- 6) была разработана система дистанционного обучения и тестирования с возможностью ее изменения и дополнения.
Задание 3. Прочитайте формулировки темы, цели и задач диссертации. Проанализируйте языковые конструкции, которые в них использованы. Опираясь на тему, цель и задачи исследования, допишите выводы.
Тема: Исследование и реализация методов имитационного моделирования информационных систем.
Цель: исследовать и реализовать современные методы и средства организации имитационного моделирования информационной системы предприятия ООО «СоуНайс».
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- 1) выполнить анализ существующих на данный момент видов имитационных моделей и описать область их применения;
- 2) выполнить анализ средств имитационного моделирования информационных систем;
- 3) произвести рекомендацию по выбору средств имитационного моделирования для различных информационных систем;
- 4) изучить экономико-организационные аспекты создания данного ПО;
- 5) выработать требования безопасности к параметрам ПК.
Выводы:......
Тема: Исследование аппликативной вычислительной модели и разработка автоматизированной обучающей системы по дисциплине «Функциональное и логическое программирование».
Задачи:
- 1. Провести сравнительный анализ различных парадигм программирования.
- 2. Исследовать основные характеристики аппликативной парадигмы программирования.
- 3. Провести сравнительный анализ аппликативных языков программирования.
- 4. Разработать и реализовать автоматизированную систему редуцирования комбинированных термов средствами аппликативного языка Scheme.
Выводы:.....
Задание 4. Прочитайте тему диссертации, ее цель и выводы, сделанные в диссертации. Опираясь на эту информацию, восстановите задачи, которые стояли перед диссертантом. Запишите их.
Тема: «Исследование технологий разработки приложений для мобильного корпоративного пользователя на примере инструментальной системы ApplciPhoncSDK».
Цель: исследование средств разработки мобильных приложений.
Задачи: ....
Выводы:
- 1. Исследована теоретическая составляющая проблемы, возникающей при необходимости использования мобильных корпоративных решений.
- 2. Рассмотрены и проанализированы существующие мобильные операционные системы.
- 3. Исследованы технологии разработки приложений для мобильного корпоративного пользователя на примере использования инструментальной системы AppleiPhoneSDK.
Тема: Обеспечение информационной безопасности корпоративной информационной сети.
Целью работы является разработка рекомендаций по защите корпоративной информационной системы на разных уровнях ее реализации, а также предложение схем защиты для среднестатистической компании.
Задачи:.....
Выводы:
- 1. Изучены этапы и методы защиты корпоративной информационной системы.
- 2. Предложены комплекс мер и средств защиты корпоративной информационной системы на разных уровнях ее реализации.
- 3. Предложены схемы защиты корпоративной информационной системы для среднестатистической компании.
