Гендер в физкультурно-спортивной мотивацииПроблема мотивации - одна из основных в физкультурно-спортивной деятельности. На мотивацию в физкультурно-спортивной деятельности влияет целый комплекс факторов и условий как общесо-циального, так и сугубо личного характера. Кроме того, говоря о такой мотивации, следует различать мотивацию выбора самого...
(Гендер в физкультурно-спортивной деятельности)Ценностное отношение студента к физкультурно-спортивной деятельностиЦенностное отношение студента к физкультурно-спортивной деятельности проявляется в его интересе, мотивах, ценностных ориентациях к ее конкретным видам формам; познавательно-творческой активности, чувстве удовлетворенности и сознательных усилиях в ее освоении; компетентной готовности к ее реализации....
(Аксиологический подход к содержанию образования по физической культуре в высшей школе и его технологические обоснования)ТЕОРИЯ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ - ПУТЬ К СИСТЕМНОМУ ПОЗНАНИЮ ЧЕЛОВЕКА С ПОЗИЦИЙ ПОЛА И ГЕНДЕРАТеория интегральной индивидуальности возникла, прежде всего, в рамках дифференциальной психофизиологии и только позже приняла междисциплинарный характер (Мерлин В.С. Проблемы интегральной характеритиски индивидуальности в дифференциальной психофизиологии // Вопросы дифференциальной психофизиологии в...
(Интегративная психология пологендерного развития человека)ТРАДИЦИОННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЛА И ГЕНДЕРА ПОДРОСТКОВ И СТАРШЕКЛАССНИКОВПодростковый возраст - это сложный, неоднозначный и очень важный период в жизни человека, продолжающийся в среднем от 10-12 до 15-16 лет у девочек и от 12-14 до 17-18 лет у мальчиков (Большая медицинская энциклопедия / Под ред. Б.В.Петровского. М., 1989). Д.Б. Эльконин определяя хронологические границы...
(Интегративная психология пологендерного развития человека)Управление процессом социального становления и развития личности старшеклассников в ходе организации физкультурно-спортивной работы в общеобразовательной школе как педагогическая проблемаТеоретико-методологические предпосылки изучения проблемы Анализ литературы показывает, что проблема управления процессом социального становления и развитие личности старшеклассников в ходе организации физкультурно-спортивной работы в общеобразовательной школе - это проблема комплексная и содержит...
(Управление процессом социального становления и развития личности старшеклассников в ходе организации физкультурно-спортивной работы в общеобразовательной школе)Модель организации физкультурно-спортивной работы со старшеклассниками в общеобразовательной школеМоделирование представляет собой распространенный метод, применяемый во многих науках. Метод моделирования применяется как на эмпирическом, так и на теоретическом уровнях исследования. На эмпирическом уровне он используется для выполнения измерительной, описательной и других функций, на теоретическом...
(Управление процессом социального становления и развития личности старшеклассников в ходе организации физкультурно-спортивной работы в общеобразовательной школе)Реализация комплекса педагогических условий эффективности управления процессом социального становления и развития личности старшеклассников в ходе организации физкультурно-спортивной работы в общеобразовательной школеСоциологический анализ отношения старшеклассников, учителей физкультуры, родителей к организации физкультурно-спортивной работы в школе и ее роли в социальном становлении и развитии человека Традиционно официальной задачей средней школы в нашей стране признается образование ребенка, т.е. формирование...
(Управление процессом социального становления и развития личности старшеклассников в ходе организации физкультурно-спортивной работы в общеобразовательной школе)Социологический анализ отношения старшеклассников, учителей физкультуры, родителей к организации физкультурно-спортивной работы в школе и ее роли в социальном становлении и развитии человекаТрадиционно официальной задачей средней школы в нашей стране признается образование ребенка, т.е. формирование у него определенной системы знаний, умений и навыков и развитие личности школьника, становление его жизненной позиции и системы ценностей. Ведущая роль обучающего компонента отражается уже в...
(Управление процессом социального становления и развития личности старшеклассников в ходе организации физкультурно-спортивной работы в общеобразовательной школе)Характеристика педагогических условий эффективности управления процессом социального становления и развития личности старшеклассников в ходе организации физкультурно-спортивной работы в общеобразовательной школеНа основе изучения теоретико-методологических предпосылок поставленной проблемы, разработанной теоретической модели организации физкультурно-спортивной работы со старшеклассниками в общеобразовательной школе и результатов социологического анализа отношения старшеклассников, их родителей и учителей физкультуры...
(Управление процессом социального становления и развития личности старшеклассников в ходе организации физкультурно-спортивной работы в общеобразовательной школе)третья. Инновационные формы и методы массовой физкультурно-спортивной работы (продолжение)В первой части монографии содержится анализ, характеристика, систематизация тех инновационных направлений, целевых установок, задач массовой физкультурно-спортивной работы, которые обоснованы в отечественных и зарубежных научных публикациях, а также реализуются на практике. Во второй части характеризуются...
(Инновационные направления, формы и методы физкультурно-спортивной работы с населением)
|
