Конспекты учебно-тренировочных занятий по баскетболу

Курс 1

КОНСПЕКТ №1

Задачи занятия:

  • 1. Ознакомление с техникой безопасности, правилами игры.
  • 2. Изучение стойки баскетболиста.
  • 3. Обучение технике перемещений.
  • 4. Развитие физических качеств.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении.1

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1. Ознакомление с техникой безопасности и правилами игры.
  • 2. Изучение игровой стойки:"
  • а) на месте;
  • б) после бега;
  • в) после прыжков.
  • 3. Обучение техники перемещений:
    • а) прыжки;
    • б) бег лицом вперёд;
    • в) бег спиной вперёд;
  • 60-65 мин
  • 10 мин
  • 20 мин
  • 25 мин
  • 2. При выполнении стойки ноги согнуты в коленных суставах, масса тела равномерно распределена на обе стопы, туловище слегка наклонено вперёд, голова поднята, взгляд, направлен вперёд, кисти находятся на уровне груди.
  • 3. Занимающиеся перемещаются шагом по

' Примерные комплексы ОРУ на месте и в движении представлены в приложении.

2 Упражнения для обучения технике и тактике баскетбола, а также наиболее типичные ошибки представлены в соответствующих разделах данного учебного пособия.

  • г) рывок;
  • д) бег по прямой;
  • е) бег с изменением направления.
  • 4. Подвижная игра «Числа»[1]

10-15 мин

периметру площадки. По сигналу преподавателя занимающиеся начинают передвижение изучаемым способом (прыжком, рывком и т.д), Затем, по зрительным и звуковым сигналам преподавателя, меняют направление и способы передвижения.

3

Заключительная часть 1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №2

Задачи занятия:

  • 1. Обучение остановкам и поворотам (на месте и в движении).
  • 2. Обучение ловле и передаче мяча на месте двумя руками.
  • 3. Развитие физических качеств.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1. Обучение остановкам и поворотам:
    • - на месте;
  • 60-65 мин
  • 20 мин

1. Выполнение упражнений по звуковому сигналу.

  • - в движении (в ходьбе, беге в медленном темпе)
  • 2. Обучение ловле и передаче мяча на месте двумя руками:
    • а) передача мяча двумя руками от груди;
    • б) двумя руками от головы:
    • в) двумя руками от груди с отскоком от пола.
  • 3. Эстафеты с передачей мяча.
  • 25-30 мин
  • 10-15 мин
  • 2. Занимающиеся располагаются в 2 шеренги - лицом друг к другу. При выполнении ловли мяча обучаемый должен выполнять шаг навстречу к летящему мячу. При выполнении упражнения обратить внимание на амортизационные движения рук и ног.
  • 3. В эстафете акцентировать внимание не только на быстроту, но и на правильность выполнения (высота передачи, работа рук и ног).

3

Заключительная часть

  • 1. Построение
  • 2. Подведение итогов

занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №3

Задачи занятия:

  • 1. Обучение ловле и передаче мяча одной рукой.
  • 2. Совершенствование остановок, перемещений, поворотов.
  • 3. Развитие физических качеств.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

1. Построение,

20-25 мин

Выполнять

приветствие, сообщение задач занятия.

  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в

движении

упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1. Обучение ловле и передаче мяча одной рукой:
    • а) передача одной рукой от плеча;
    • б) одной рукой от головы;
    • в) одной рукой снизу;
    • г) одной рукой от плеча
  • 2. Совершенствование техники перемещений
  • 3. Совершенствование остановок и поворотов:
    • - на месте;
    • - в движении.
  • 4. Подвижная игра «Ловля парами»
  • 60-65 мин
  • 25-30 мин
  • 10 мин
  • 10-15 мин
  • 15 мин
  • 1. Обучающийся должен выполнять шаг навстречу к летящему мячу. Необходимо обратить внимание на амортизационные движения рук и ног
  • 2. При выполнении стойки ноги согнуты в коленных суставах, масса тела равномерно распределена на обе стопы, туловище слегка наклонено вперёд, голова поднята, взгляд, направлен вперёд, кисти находятся на уровне груди.
  • 3. Следить за правильностью выполнения стойки, переносом цента тяжести. При повороте избегать пробежек, следить за «осевой» ногой.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №4

Задачи занятия:

  • 1. Обучение ловле и передаче мяча в движении.
  • 2. Совершенствование передач мяча на месте, перемещений, остановок.
  • 3. Развитие физических качеств.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1. Обучение ловле и передаче мяча в движении:
    • а) шагом
    • б) бегом
  • 2. Совершенствование передач мяча на месте (двумя руками от груди параллельно полу, с отскоком от пола, из-за головы)
  • 3. Совершенствование перемещений
  • 4. Совершенствование остановок и поворотов:
    • - на месте;
    • - в движении.
  • 5. Подвижная игра «Салки с передачей мяча»

60-65 мин

  • 25-30 мин
  • 10-15 мин

10 мин

10 мин

5-10 мин

  • 1. При выполнении упражнения обратить внимание на согласованную работу ног и рук, не допускать пробежек; Игрок выполняет передачу мяча в движении на уровне плеча на вытянутую в сторону руку принимающего игрока. Ловля мяча двумя руками.
  • 2. Следить за выполнением правильной стойки (ноги согнуты в коленных суставах, масса тела равномерно распределена на обе стопы, туловище слегка наклонено

вперёд, голова поднята, взгляд, направлен вперёд, кисти находятся на уровне груди). Обратить внимание на амортизационные движения рук и пог.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №5

Задачи занятия:

  • 1. Обучение технике бросков одной рукой с места.
  • 2. Совершенствование техники передач мяча на месте и в движении.
  • 3. Развитие физических качеств.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

II одготовител ьн а я ч а сть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1. Обучение технике броска мяча одной рукой с места:
    • а) имитация изучаемого способа броска без мяча;
    • б) выполнение выпускания мяча вверх над собой;
    • в) выполнение броска по

средней и высокой

траектории;

  • 60-65 мин
  • 25-30 мин

По 10 повторени й

1. Упражнения выполняются в парах. Занимающиеся располагаются в 2х шеренгах лицом друг к другу. Обратить внимание на согласованную работу ног, рук и

  • г) бросок мяча в корзину с близкой дистанции.
  • 2. Совершенствование передач мяча на месте (в

10 мин

туловища. Обратить внимание на работу кисти.

2. Следить за

парах, в тройках):

  • - двумя руками от груди параллельно полу;
  • - с отскоком от пола;
  • - одной рукой от плеча;
  • - из-за спины;
  • - дальняя передача.
  • 3. Совершенствование

выполнением правильной стойки. Обратить внимание на амортизационные движения рук и ног.

3. Обратить внимание на согласованную работу ног и рук, не

передач мяча в движении (в парах, в тройках):

  • - двумя руками от груди параллельно полу;
  • - с отскоком от пола;
  • - одной рукой от плеча;
  • - из-за спины;
  • - дальняя передача.
  • 4. Подвижная игра

10-15 мин

допускать пробежек. Выполнять передачу на уровне плеча на продвижение вперёд (на вытянутую в сторону руку принимающего игрока). Ловлю мяча осуществлять двумя

«Десять передач»

10-15 мин

руками.

4.Следить за выполнением условий игры.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №6

Задачи занятия:

  • 1. Обучение технике выполнения штрафного броска.
  • 2. Совершенствование техники дистанционных бросков с места.
  • 3. Развитие физических качеств.

№ | Содержание

| Дозировка | Методические

указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1. Обучение технике выполнения штрафного броска.
  • 2. Совершенствование техники дистанционных бросков с места:
    • -двумя руками от груди; -одной рукой от плеча;
    • - двумя руками сверху;
    • - одной рукой сверху.
  • 3. Эстафеты с броском мяча в кольцо
  • 60-65 мин
  • 25-30 мин

20 мин

15 мин

  • 1. Обратить внимание на правильное выполнение стойки, на работу кисти при выполнении броска.
  • 2. Обратить внимание на согласованную работу ног, рук и туловища. Обратить внимание на работу кисти.
  • 3. Обратить внимания на правильность техники выполнения броска.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №7

Задачи занятия:

  • 1. Обучение технике броска в движении после передачи мяча.
  • 2. Совершенствование техники штрафного броска.
  • 3. Развитие физических качеств.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1. Обучение технике броска в движении после передачи мяча:
    • - с остановкой двумя шагами;
    • - с остановкой прыжком.
  • 2. Совершенствование техники штрафного броска.
  • 3. Эстафеты с броском мяча в кольцо
  • 60-65 мин
  • 30 мин
  • 20-25 мин
  • 10-15 мин
  • 1. Упражнение выполняется в парах, перемещение в среднем темпе. Следить за правильностью техники выполнения броска.
  • 2. Обратить внимание на выполнение правильной стойки, согласованную работу рук, ног и работу кисти при выполнении броска.
  • 3. Обращать внимание не только на быстроту выполнения, но и на технику выполнения броска.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №8

Задачи занятия:

  • 1. Обучение технике ведения мяча на месте.
  • 2. Совершенствование ранее изученных приемов (ловля и передачи мяча, броски)
  • 3. Развитие физических качеств.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

1. Обучение технике

ведения мяча на месте:

а) на месте:

с высоким отскоком, с низким отскоком;

  • б) на месте:
    • - с переводом мяча с руки на руку перед собой;
    • - с переводом мяча между ног;
    • - за спиной.
    • 2. Совершенствование ловли и передачи мяча:
      • - двумя руками от груди параллельно полу;
      • - двумя руками с отскоком от пола;
      • - одной рукой от плеча;
      • - одной рукой из-за спины.
  • 3. Совершенствование техники дистанционного броска мяча в кольцо:
    • - бросок мяча с места;
    • - бросок после ведения мяча;
    • - бросок в прыжке.
  • 4. Подвижная игра «Салки с ведением мяча»
  • 60-65 мин
  • 25-30 мин

15-20 мин

15-20 мин

  • 1. Ведение мяча осуществляется сначала правой затем левой рукой.
  • а) Стойка -параллельная
  • б) Стойка -разноимённая
  • 2. Обратить внимание на согласованную работу ног и рук, не допускать пробежек. Выполнять передачу на уровне плеча на вытянутую в сторону руку принимающего иірока. Ловля мяча двумя руками.
  • 3. Следить за правильностью техники выполнения броска.
  • 4. Следить за выполнением правил игры.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов

5-10 мин

- упражнения на

занятия.

внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №9

Задачи занятия:

  • 1.Обучение технике ведения мяча на месте и в движении.
  • 2. Совершенствование техники бросков, передач, ведения мяча на месте.
  • 3. Развитие физических качеств.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1. Обучение технике ведения мяча на месте и в движении:
    • а) на месте:
      • - с высоким отскоком мяча;
      • - с низким отскоком мяча;
      • -с переводом мяча с руки на руку перед собой;
      • -с переводом мяча между ног;
      • -за спиной
    • б) в движении: по прямой линии в ходьбе (бегом):
      • - с высоким отскоком мяча;
      • - с средним отскоком мяча;
      • - с низким отскоком мяча;
      • - с переводом мяча с руки на руку перед собой.
  • 60-65 мин
  • 25-30 мин

1. Занимающиеся располагаются в парах, в 2 шеренги Ведение мяча осуществляется сначала правой затем левой рукой.

Стойка-параллсльная Стойка-разноимённая

При ведении мяча в движении смотреть вперёд, выполнять движения рукой до полного разгибания в локтевом суставе.

  • 2. Совершенствование ловли и передачи мяча в движении.
  • 3. Совершенствование техники броска мяча
  • 4. Учебная игра
  • 10 мин
  • 10 мин
  • 15-20 мин
  • 2. Обратить внимание на согласованную работу ног и рук, не допускать пробежек. Выполнять передачу на уровне плеча на вытянутую в сторону руку принимающего игрока. Ловля мяча двумя руками.
  • 3. Обратить внимание на согласованную работу ног и рук.
  • 4. Следить за выполнением правил игры.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №10

Задачи занятия:

  • 1. Обучение технике ведения мяча с изменением скорости передвижения.
  • 2. Совершенствование техники штрафного броска, передач мяча.
  • 3. Развитие физических качеств.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

1 .Обучение технике

  • 60-65 мин
  • 20-25 мин

1. Следить за

ведения мяча с изменением скорости передвижения:

ведение мяча правой рукой;

  • - ведение мяча левой рукой;
  • - переводы мяча с руки на руку перед собой.
  • 2.Совершенствование

ловли и передачи мяча на месте (двумя руками от груди параллельно полу, с отскоком от пола, одной рукой от плеча)

  • 3 .Совершенствование техники штрафного броска мяча
  • 4. Учебная игра
  • 15 мин
  • 10 мин
  • 15-20 мин

правильностью техники выполнения ведения мяча. Соблюдать дистанцию при перемещении. Изменение темпа ведения мяча по сигналу преподавателя.

  • 2. Следить за правильной стойкой, работой рук и ног. Ловля мяча двумя руками.
  • 3. Обратить внимание на согласованность работы ног и рук. «Завершающее» движение кисти.
  • 4. Следить за выполнением правил игры.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление.

КОНСПЕКТ №11

Задачи занятия:

  • 1 .Обучение технике броску одной рукой после веления;
  • 2. Обучение технике ведения мяча с изменением направления передвижения.
  • 3. Совершенствование техники ведения мяча на месте и в движении.
  • 4. Развитие физических качеств.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1. Обучение технике броску одной рукой после ведения (проход-бросок)
  • 2. Обучение технике

ведения мяча с

изменением направления передвижения

3. Совершенствование

ведения мяча на месте и в движении (без

зрительного контроля

мяча):

  • - по звуковому сигналу преподавателя (например,
  • - по жесту преподавателя (рука опущена вниз -ведение мяча на месте, рука поднята вверх - ведение мяча с продвижением вперёд).
  • 4. Учебная игра
  • 60-65 мин
  • 25-30 мин

К) - 15 мин

10 мин

15 мин

  • 1. Контролировать правильность выполнения техники броска мяча в кольцо. Не допускать пробежки. Темп выполнения средний.
  • 2. Следить за правильным положением туловища. При ведении мяча в движении смотреть вперед, выполнять движения рукой до полного разгибания в локтевом суставе. Направление движение менять по звуковому сигналу преподавателя.
  • 3. Следить за

правильной стойкой, работой рук. По

звуковому сигналу преподавателя (например, 1 свисток - ведение на месте, 2 свистка - ведение с продвижением вперёд);

Голова поднята, смотреть вперёд. По жесту преподавателя (рука опущена вниз -веление мяча на месте, рука поднята вверх - ведение мяча с продвижением вперед).

4. Следить за выполнением правил игры.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №12

Задачи занятия:

  • 1. Совершенствование техники ведения мяча.
  • 2. Совершенствование техники броска мяча после ведения.
  • 3. Учебная игра.
  • 4. Развитие физических качеств.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1 .Совершенствование техники ведения мяча:
    • - ведение мяча на месте;
    • - ведение мяча в движении;
    • - ведение мяча со сменой
  • 60-65 мин
  • 20 мин

1. Следить за положением туловища, работой рук при выполнении ведения. Ведение

темпов и направления движения.

  • 2. Совершенствование техники броска мяча после ведения:
    • - бросок мяча в кольцо с остановкой двумя шагами;
    • - бросок мяча в кольцо с остановкой прыжком.
  • 3. Учебная игра
  • 20 мин
  • 20-25 мин

выполнять без зрительного контроля.

  • 2. Обращать внимание на правильность техники выполнения броска мяча в кольцо. Не допускать пробежек. Перемещаться с ведением в быстром темпе.
  • 3. Следить за выполнением правил игры.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №13

Задачи занятия:

  • 1. Обучение технике броска мяча в прыжке.
  • 2. Совершенствование техники ведения мяча.
  • 3. Развитие физических качеств.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

60-65 мин

  • 1. Обучение технике броска мяча в прыжке.
  • 2. Совершенствование техники ведения мяча:
    • - ведение мяча на месте;
    • - ведение мяча в движении;
    • - ведение мяча со сменой темпов и направления движения.
  • 3. Учебная игра
  • 20-25 мин
  • 20 мин
  • 20 мин
  • 1. Следить за согласованным движением рук, пог, туловища, согласованностью фазы выталкивания с фазой «выпускания» мяча.
  • 2. Обратить внимание на правильность выполнения ведения мяча. Ведение выполнять без зрительного контроля в быстром темпе. Смена направления по сигналу преподавателя.
  • 3. Следить за соблюдением правил игры.

3

Заключительная часть 1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения па внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №14

Задачи занятия:

1. Микрозачёт. Выявление уровня физической подготовленности.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

1.Тестирование физичес

кой подготовленности:

  • - челночный бег 5x20;
  • - прыжок в длину с места;

силовой норматив: поднимание туловища из положения лёжа (дев.); сгибание-разгибание рук в висе на перекладине (юн.)

60-65 мин

1. Объяснить условия выполнения тестов.

Следить за техникой выполнения.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №15

Задачи занятия:

1. Микрозачет. Выявление уровня технико-тактической подготовленности.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1 .Тестирование техникотактической подготовленности:
    • - дистанционный бросок;
    • - штрафной бросок;
    • - комбинированный тест
  • 60-65 мин
  • 20 бросков
  • 10 бросков

1. Объяснить условия выполнения тестов.

Оценивается процент попадания Оценивается процент попадания

  • (передачи в парах с продвижением вперёд с атакой кольца);
  • - перемещения с ведением мяча.
  • 4 х 28 м
  • 6 х 5 м

Оценивается время выполнения и количество попаданий

Оценивается время выполнения

3

Заключительная часть 1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

Курс 2

КОНСПЕКТ №1

Задачи занятия:

  • 1. Ознакомление с техникой безопасности, правилами игры.
  • 2. Совершенствование техники ловли и передачи мяча на месте, в движении, в прыжке.
  • 3. Развитие физических качеств.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1. Ознакомление с техникой безопасности, правилами игры.
  • 2. Совершенствование техники ловли и передачи мяча:
    • - на месте;
  • 60-65 мин
  • 10-15 мин
  • 25-30 мин
  • 2. Следить за техникой выполнения. Нс допускать пробежки. Ловля мяча двумя руками.
  • 3. Следить за
  • - в движении;
  • - в прыжке.
  • 3. Подвижная игра «Мяч капитану»

20-25 мин

выполнением правил игры.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №2

Задачи занятия:

  • 1. Совершенствование техники бросков мяча на месте, в движении, в прыжке.
  • 2. Развитие физических качеств.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1 .Совершенствование бросков мяча:
    • а) бросок мяча с места:
      • - дистанционный бросок;
      • - штрафной бросок;
    • б) бросок мяча в движении:
      • - после передачи мяча;
      • - после ведения мяча (с остановкой двумя шагами, с остановкой прыжком);
    • в) бросок мяча в прыжке.
  • 2. Подвижная игра «Вызов
  • 60-65 мин
  • 10-15 мин
  • 20-25 мин
  • 10-15 мин
  • 10-15 мин

1. Следить за техникой выполнения.

Не допускать пробежек.

2. Следить за выполнением условий

номеров»

игры.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №3

Задачи занятия:

  • 1. Совершенствование техники ведения мяча на месте, в движении.
  • 2. Развитие физических качеств.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1. Совершенствование ведения мяча:
    • - ведение мяча на месте (правой, левой рукой, с переводом с руки на руку перед собой, с переводом за спиной);
    • - в движении (правой, левой рукой, с переводом с руки на руку перед собой, с переводом за спиной).
  • 2. Подвижная игра

«Зеркало»

  • 60-65 мин
  • 35-40 мин
  • 25-30 мин
  • 1. Следить за техникой выполнения, дистанцией при перемещениях. Ведение осуществлять без зрительного контроля.
  • 2. Следить за выполнением правил игры.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов

5-10 мин

- упражнения на

занятия.

внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №4

Задачи занятия:

  • 1. Совершенствование техники ведения мяча на месте, в движении, дистанционного броска.
  • 2. Развитие физических качеств.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1 .Совершенствование техники ведения мяча:
    • а) ведение мяча на месте:
      • - правой рукой;
      • - левой рукой;
      • - с переводом мяча с руки на руку перед собой;
      • - с переводом мяча за спиной;
      • - с переводом мяча под ногой.
    • б) ведение мяча в движении:
      • - правой рукой;
      • - левой рукой;
      • - с переводом мяча с руки на руку перед собой;
      • - с переводом мяча за
  • 60-65 мин
  • 20-25 мин
  • 1. Обратить внимание на технику ведения мяча. Ведение выполнять без зрительного контроля в быстром темпе, не допускать пробежек. Смена направления по сигналу преподавателя.
  • 2. Следить за техникой выполнения броска. Упражнения выполняются в парах: один игрок бросает, другой - подбирает (сериями по 5-10 бросков) со сменой места атаки.

спиной;

  • - с переводом мяча под ногой.
  • - с изменением скорости и направления движения.
  • 2. Совершенствование техники дистанционного броска:
    • - с места;
    • - в прыжке.
  • 3. Учебная игра
  • 20 мин
  • 20 мин

3. Следить за выполнением правил игры.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №5

Задачи занятия:

  • 1. Обучение индивидуальным тактическим действиям в нападении и защите:
    • - обучение обманным движениям;
    • - обучение вырыванию мяча;
    • - обучение перехвату мяча.
  • 2. Развитие физических качеств.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1. Обучение индивидуальным тактическим действиям в нападении и защите:
    • а) обучение обманным движениям:

обманное движение руками;

обманное движение головой;

обманное движение корпусом;

  • б) обучение вырыванию мяча;
  • в) обучение перехвату мяча.
  • 2. Учебная игра
  • 60-65 мин 40-45мин
  • 20-25 мин

а) Выполняются на месте и в движении. При выполнении на месте, занимающиеся располагаются в шеренгах лицом друг к другу.

При выполнении в движении производится остановка по сигналу преподавателя и воспроизведение имитационных движений.

  • б) Следить за правильным выполнением. Избегать фолов.
  • в) Занимающиеся располагаются в колоннах напротив друг друга. Следить за своевременным выходом для получения мяча. Следить за техникой выполнения. Нс допускать фолов.
  • 2. Следить за соблюдением правил игры.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №6

Задачи занятия:

  • 1. Совершенствование индивидуальных тактических действий игрока без мяча в нападении.
  • 2. Обучение выбиванию мяча.
  • 2. Развитие физических качеств.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

1 .Совершенствование индивидуальных тактических действий

игрока без мяча в нападении:

  • - выход для получения мяча:
  • - V-образпый выход;
  • - S-образный выход;
  • - петлеобразный выход;
  • - круговой выход;
  • 2.Обучение выбиванию мяча.
  • 3. Учебная игра

60-65 мин

25 мин

  • 20 мин
  • 20 мин
  • 1. Обращать внимание на технику выполнения. Не допускать фолов. Выполнять преодолевая пассивное, а затем и активное сопротивление.
  • 2. Студенты выполняют задание в парах с ведением мяча на месте и с велением с продвижением вперед. Нс допускать фолов. Игрок выполняющий ведение должен укрывать мяч.
  • 3. Следить за соблюдением правил игры.

3

Заключительная часть 1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №7

Задачи занятия:

  • 1. Обучение индивидуальным тактическим действиям в нападении (с использованием ловли и передачи мяча).
  • 2. Совершенствование техники выбивания мяча.
  • 3. Учебная игра.
  • 4. Судейская практика.
  • 5. Развитие физических качеств.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

1. Обучение

индивидуальным тактическим действиям в нападении (с

использованием ловли и передачи мяча):

  • - используя разновидности передач (выполнять на месте и в движении);
  • - выход-остановка с ловлей мяча-бросок мяча в кольцо с места;
  • - выход - проход - передача
  • 60-65 мин
  • 20-25 мин
  • 1. Следить за техникой выполнения. Преодолевая пассивное, а затем и активное сопротивление противника.
  • 2. С ведением мяча на месте и в движении. Обращать внимание на правильность выполнения. Не допускать фолов.

партнёру;

выход-проход-бросок мяча в кольцо

  • 2. Совершенствование техники выбивания мяча.
  • 3. Учебная игра.
  • 4. Судейская практика.
  • 20 мин
  • 20 мин

3. Следить за соблюдением правил игры. Судью назначает преподаватель.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №8

Задачи занятия:

  • 1. Обучение индивидуальным тактическим действиям в нападении (с использованием ведения мяча).
  • 2. Обучение накрыванию мяча.
  • 3. Учебная игра.
  • 4. Судейская практика.
  • 5. Развитие физических качеств.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть 1.Обучение индивидуальным тактическим действиям в нападении (с

использованием ведения мяча):

  • 60-65 мин
  • 20-25 мин

1. Следить за техникой выполнения. Упражнения выполняются в нарах. Выполняющий ведение преодолевает

ведение мяча с переводом перед собой; ведение мяча с переводом за спиной;

ведение мяча с

переводом под ногой;

ведение мяча с

поворотом в движении

  • 2. Обучение накрыванию мяча:
    • - при броске в прыжке с места;
    • - при броске в прыжке после обманного движения;
    • - при броске в прыжке после прохода под кольцо с ведением.
  • 3. Учебная игра.
  • 4. Судейская практика.
  • 20-25мин
  • 20 мин

пассивное, а затем и активное сопротивление защитника, используя обманные движения и укрывание мяча.

  • 2. Выполняется в условиях игрового противоборства 1x1, 2x2 и т.д. Не допускать фолов.
  • 3. Следить за соблюдением правил игры.

3

Заключительная часть 1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №9

Задачи занятия:

  • 1. Обучение индивидуальным тактическим действиям в нападении (с использованием бросков мяча).
  • 2. Обучение перехвату мяча.
  • 3. Учебная игра.
  • 4. Судейская практика.
  • 5. Развитие физических качеств.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть 1. Пос троение, приветствие, сообщение

20-25 мин

Выполнять упражнения в

задач занятия.

  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1 .Обучение индивидуальным тактическим действиям в нападении:
    • - обучение подбору мяча после отскока от щита.
  • 2.0бучснис перехвату

мяча.

  • 3. Учебная игра.
  • 4. Судейская практика.
  • 60-65 мин
  • 20-25 мин

20-25 мин

20 мин

  • 1. Занимающиеся располагаются в колоннах перед кольцом. Использовать зашагивание и отсечение соперника.
  • 2. Занимающиеся располагаются в колоннах напротив друг друга. Следить за своевременным выходом для перехвата мяча.
  • 3. Следить за соблюдением правил игры. Судью назначает преподаватель.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №10

Задачи занятия:

  • 1. Совершенствование индивидуальных тактических действий в нападении (с использованием ведения, передач и бросков мяча).
  • 2. Обучение взятию отскока после броска.
  • 3. Судейская практика.
  • 4. Развитие физических качеств ________________________________

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

20-25 мин

Выполнять

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1 .Совершенствование индивидуальных тактических действий в нападении:
    • а) с использованием ведения мяча:

веление мяча с переводом перед собой; ведение мяча с переводом за спиной;

ведение мяча с

переводом под ногой;

ведение мяча с

поворотом в движении;

  • б) с использованием передач и бросков мяча:
    • - выход - остановка с ловлей мяча - бросок мяча в кольцо с места;
    • - выход - проход - передача партнёру;

выход-проход-бросок мяча в кольцо.

2. Совершенствование взятия отскока после броска.

  • 3. Учебная игра.
  • 4. Судейская практика.
  • 60-65 мин
  • 20-25 мин

20-25 мин

20 мин

  • а) следить за техникой выполнения. Выполняющий ведение использует обманные движения, укрывание мяча. Нс допускать фолов.
  • б) следить за техникой выполнения. Выполнять с преодолением пассивной, затем и активной защиты. Не допускать пробежек, фолов.
  • 2. Занимающиеся располагаются в колоннах лицом к кольцу. Занимающиеся находятся в расстановке (по периметру трёхсекундной зоны) для взятия отскока после штрафного броска. Использовать зашагивание и отсечение соперников. Не допускать фолов.
  • 3. Следить за соблюдением правил

игры.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №11

Задачи занятия:

  • 1. Совершенствование индивидуальных тактических действий в защите и нападении.
  • 2. Учебная игра.
  • 3. Судейская практика.
  • 4. Развитие физических качеств____________________________________

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1 .Совершенствование индивидуальных тактических действий в защите и нападении:
    • - вырывание мяча;
    • - выбивание мяча;
    • - обманные движения (финт на передачу, финт на передачу-бросок, финт на передачу-ведение, финт на бросок-передачу, финт на бросок-ведение);
    • - выход для получения мяча;
  • 60-65 мин
  • 40-45 мин

1. Следить за правильным выполнением. Не допускать фолов.

Рационально выполнять обманные движения руками, головой, туловищем. Финт на бросок или передачу выполняется перед стойкой (препятствием) за тем

- перехват мяча;

- взятие отскока после броска;

- накрывание мяча.

  • 2. Учебная игра.
  • 3. Судейская практика.

20-25 мин

обходит препятствие слева или справа. При выполнении финта на бросок-передачу занимающиеся делятся на пары. После обманного движения перед препятствием выполняется передача второму игроку. Бросок выполняется со средней дистанции.

При выполнении финта на бросок-ведение нападающий выполняет резкий показ мяча на бросок. После движения защитника (подъём на носки или прыжок) нападающий обводит соперника справа или слева.

2. Следить за соблюдением правил игры.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №12

Задачи занятия:

  • 1. Обучение групповым тактическим действиям с участием двух игроков в нападении и в защите.
  • 2. Совершенствование техники ранее изученных приемов.
  • 3. Судейская практика.
  • 4. Развитие физических качеств

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1 .Обучение групповым тактическим действиям с участием двух игроков в нападении:
    • а) «передай мяч и выходи»:

с выходом перед защитником;

  • - с выходом за спиной защитника.
  • б) «заслон»:
    • - передний заслон;
    • - задний заслон;
    • - боковой заслон;
    • - наведение на заслон;
    • - наведение на заслон с ведением.

Обучение ірупповьім

тактическим действиям с участием двух игроков в защите: -«подстраховка»; -«переключение»;

  • - «проскальзывание».
  • 2.Совершенствование техники ранее изученных приемов:
  • 60-65 мин
  • 30 мин
  • 15 мин
  • а) Упражнения выполняются в четвёрках (2 нападающих, 2 защитника). Выполнять с преодолением пассивного, а затем и активного сопротивления. Использовать обманные движения (финт скрестным шагом или поворотом).
  • б) Нападающий освобождается от защитника при помощи заслона, выходит на свободное место получает передачу и выполняет бросок, после каждого взаимодействия игроки меняются ролями.
  • - передача мяча (на месте, в движении);
  • - бросок мяча в кольцо
  • (штрафной бросок,

дистанционный бросок, бросок в прыжке).

  • 3. Учебная игра.
  • 4. Судейская практика.

20 мин

  • 2. Следить за техникой выполнения.
  • 3. Следить за соблюдением правил игры. Судью назначает преподаватель.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №13

Задачи занятия:

  • 1 .Совершенствование групповых тактических действий.
  • 2. Учебная игра.
  • 3. Судейская практика.
  • 4. Развитие физических качеств______________________

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1 .Совершенствование групповых тактических действий:
    • - выход на свободное место;
    • - «передай мяч и выходи»;
    • - постановка «заслона»;
    • - наведение на «заслон»;
  • 60-65 мин
  • 40-45 мин

1. Следить за правильностью выполнения. Не допускать фолов.

- «подстраховка»;

- «переключение».

  • 2. Учебная игра.
  • 3. Судейская практика.

20-25 мин

2. Следить за соблюдением правил игры.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №14

Задачи занятия:

1. Микрозачет. Выявление уровня физической подготовленности.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

1. Тестирование физической

подготовленности:

  • - челночный бег 5x20 м
  • - прыжок в длину с места;
  • - силовой тест:

поднимание туловища (дев.); сгибание -разгибание рук в висе на перекладине (юн.)

60-65 мин

1. Объяснить требования тестов. Следить за техникой выполнения.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания,

расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №15

Задачи занятия:

1. Микрозачёт.

подготовленности.

Выявление уровня технико-тактической

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

1. Тестирование технико-тактической

подготовленности:

  • - комбинированный тест (передача в парах с продвижением вперед с атакой кольца);
  • - скоростное ведение;
  • - дистанционные броски;
  • - штрафной бросок.
  • 60-65 мин
  • 4 повторения
  • 6x5 м
  • 20 бросков
  • 10 бросков

1. Объяснить требования тестов. Следить за техникой выполнения. Учитывается время выполнения и количество попаданий мяча в кольцо Учитывается время выполнения. Высчитывается процент попаданий. Высчитывается процент попаданий.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

З курс

КОНСПЕКТ №1

Задачи занятия:

  • 1. Ознакомление с техникой безопасности, правилами игры.
  • 2. Совершенствование техники ловли и передачи мяча на месте, в движении, в прыжке.
  • 3. Развитие физических качеств ________________________________

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1. Ознакомление с техникой безопасности, правилами игры.
  • 2. Совершенствование техники ловли и передачи мяча:
    • а) на месте:
      • - передача мяча двумя руками от груди;
      • - передача мяча с отскоком от пола;

передача мяча одной рукой от плеча;

передача мяча одной рукой из-за спины;

передача мяча двумя руками из-за головы;

  • б) в движении:
    • - передача в парах;
    • - передача в тройках;
    • - передача в тройках со сменой мест «восьмёрка»
  • 60-65 мин
  • 10 мин
  • 35-40 мин

2. Следить за техникой выполнения, а) Ловля мяча двумя руками, б) Передача мяча в движении выполняется на ход партнёра, на вытянутую вперёд руку. Передача в тройках выполняется через игрока, двигающегося в середине. При передаче со сменой мест мяч передаётся на ход игрока. Игрок выполнивший передачу перемещается за спину игроку получившему мяч. Нс допускать

3. Подвижная игра

15-20 мин

пробежек.

3.Следить за выполнением правил игры.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №2

Задачи занятия:

  • 1. Совершенствование техники бросков мяча на месте, в движении, в прыжке
  • 2. Развитие физических качеств____________________________________

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1. Совершенствование техники бросков мяча на месте, в движении, в прыжке:
    • - штрафной бросок;
    • - дистанционный бросок (с места, после ведения мяча);
    • - бросок в прыжке.
  • 2. Эстафеты с броском мяча в кольцо.
  • 60-65 мин
  • 40-45 мин

20-25 мин

  • 1. Следить за техникой выполнения.
  • 2. Оценивать не только быстроту выполнения, но и технику выполнения бросков.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание,

восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №3

Задачи занятия:

1. Совершенствование техники ведения мяча на месте, в движении.

2.

Развитие физических качеств

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

1. Совершенствование техники ведения мяча на месте, в движении:

ведение мяча правой рукой;

  • - ведение мяча левой рукой;
  • - переводы мяча с руки на руку перед собой;
  • - перевод мяча за спиной;
  • - перевод мяча иод ногой;

ведение мяча с изменением скорости и направления движения.

2. Подвижная игра

  • 60-65 мин
  • 35-40 мин
  • 25-30 мин
  • 1. Следить за техникой выполнения. Ведение осуществлять без зрительного контроля, соблюдать дистанцию. Менять скорость и направление движения по сигналу преподавателя.
  • 2. Следить за соблюдением правил игры.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №4

Задачи занятия:

  • 1 .Совершенствование техники приёма и передачи мяча в движении.
  • 2. Учебная игра.
  • 3. Судейская практика.
  • 4. Развитие физических качеств_________________________________

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

1 .Совершенствование техники приёма и передачи мяча в движении:

передача параллельно полу (в парах, в тройках);

- передача с отскоком от пола (в парах, в тройках);

- передача из-за спины (в парах, в тройках);

- передача в тройках со сменой мест «восьмёрка»;

- дальняя передача.

  • 2. Учебная игра.
  • 3. Судейская практика.
  • 60-65 мин
  • 30-35 мин
  • 30-35 мин
  • 1. Следить за техникой выполнения. Передавать мяч на продвижение вперёд. Ловля мяча двумя руками. Не допускать пробежек. При выполнении в тройках мяч передавать через среднего игрока.
  • 2. Следить за соблюдением правил игры.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №5

Задачи занятия:

1. Обучение стремительному нападению.

  • 2. Обучение противодействию стремительному нападению.
  • 3. Учебная игра.
  • 4. Развитие физических качеств_________________________

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

1 .Обучение стремительному нападению:

быстрый прорыв с численным преимуществом 3x2;

  • - быстрый прорыв после перехвата мяча;
  • - быстрый прорыв при взятии отскока на своём щите;
  • - быстрый прорыв при пробивании соперником штрафных бросков;
  • - быстрый прорыв после забитого мяча.
  • 2.Обучение противодействи ю стремительному нападению.
  • 3. Учебная игра.
  • 60-65 мин
  • 40 мин
  • 20-25 мин

1. Нападающие быстро продвигаются с передачей мяча в тройке, двое защитников включаются от средней линии.

Игроки делятся на тройки и становятся в расстановку для борьбы за отскочивший мяч после штрафного броска.

Игрок вводит мяч из-за лицевой линии длинной передачей на ход убегающему партнеру.

  • 2. Работать лично и с переключением от средней линии. Выходить на перехват мяча.
  • 3. Следить за соблюдением правил

игры.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №6

Задачи занятия:

  • 1 .Обучение позиционному нападению.
  • 2. Обучение противодействию позиционному нападению.
  • 3. Судейская практика.
  • 4. Развитие физических качеств________________________

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1 .Обучение позиционному нападению:
    • а) через центрового игрока:

с атакой через центрового игрока;

с использованием центрового игрока для выведения партнера на бросок;

  • б) без центрового игрока:
    • - с серией заслонов.
    • 2. Обучение противодействию позиционному нападению.
  • 60-65 мин
  • 40-45 мин

1. Для выполнения заданий игроки разделяются по пять человек. Центровой игрок располагается на линии штрафного броска, в верхней, средней или нижней позиции на боковой стороне трёхсекундной зоны. Выполнять преодолевая пассивное, а затем и активное

  • 3. Учебная игра.
  • 4. Судейская практика.

20-25 мин

сопротивление. Использовать непрерывные перемещения, быстрые передачи, заслоны.

  • 2. Выбрать оптимальную стойку и дистанцию между опекаемым игроком. Выполнять перехваты мяча.
  • 3. Следить за соблюдением правил игры.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №7

Задачи занятия:

  • 1. Совершенствование стремительного нападения и противодействия стремительному нападению.
  • 2. Судейская практика.
  • 3. Развитие физических качеств__________________________________

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

1 .Совершенствование

  • 60-65 мин
  • 40-45 мин

1. Нападающие быстро продвигаются

взаимодействий при

стремительном нападении: быстрый прорыв с численным преимуществом 3x2;

  • - быстрый прорыв после перехвата мяча;
  • - быстрый прорыв при взятии отскока на своём щите;
  • - быстрый прорыв при пробивании соперником штрафных бросков;
  • - быстрый прорыв после забитого мяча.
  • 2.Обучение противодействию стремительному нападению.
  • 3. Учебная иіра.

20-25 мин

с передачей мяча в тройке, двое защитников включаются от средней линии.

Игроки делятся на тройки и становятся в расстановку для борьбы за отскочивший мяч после штрафного броска.

Игрок вводит мяч из-за лицевой линии длинной передачей на ход убегающему партнёру.

2. Работать лично и с переключением от средней линии.

Выходить на перехват мяча.

3. Следить за соблюдением правил игры.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №8

Задачи занятия:

  • 1. Совершенствование позиционного нападения и противодействия позиционному нападению.
  • 2. Судейская практика.
  • 3. Развитие физических качеств___________________________________

| № | Содержание | Дозировка | Методические

указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

1. Совершенствование

взаимодействий при

позиционном нападении:

с атакой через центрового игрока;

с использованием центрового игрока для выведения партнёра на бросок;

  • б) без центрового игрока:
    • - с серией заслонов.
    • 2. Обучение противодействию позиционному нападению.
  • 3. Учебная игра.
  • 4. Судейская практика.
  • 60-65 мин
  • 40-45 мин

20-25 мин

1. Центровой игрок располагается на линии штрафного броска, в верхней, средней или нижней позиции на боковой стороне трёхсекундной зоны. Выполнять преодолевая пассивное, а затем и активное сопротивление. Использовать непрерывные перемещения, быстрые передачи, заслоны.

  • 2. Выбрать оптимальную стойку и дистанцию между опекаемым игроком. Выполнять перехваты мяча.
  • 3. Следить за соблюдением правил игры.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание,

восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №9

Задачи занятия:

  • 1. Совершенствование индивидуальных тактических действий в нападении.
  • 2. Судейская практика.
  • 3. Развитие физических качеств___________________________________

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

1 .Совершенствование индивидуальных тактических действий в нападении:

- выход для получения мяча;

- взятие отскока после броска.

  • 2. Учебная игра.
  • 3. Судейская практика.
  • 60-65 мин
  • 35-40 мин
  • 25-30 мин

1. Следить за правильностью выполнения.

Нс допускать фолов. Выполнять резкие обманные движения. Занимать положение перед щитом с отсечением соперника.

  • 2. Следить за соблюдением правил игры.
  • 3. Судью назначает преподаватель.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания,

I расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №10

Задачи занятия:

  • 1. Совершенствование индивидуальных тактических действий в защите.
  • 2. Учебная игра.
  • 3. Судейская практика.
  • 4. Развитие физических качеств____________________________________

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1. Совершенствование индивидуальных тактических действий в защите:
    • - перехват мяча;

подбор мяча после отскока от щита;

- накрывание мяча.

  • 2. Учебная игра.
  • 3. Судейская практика.
  • 60-65 мин
  • 35-40 мин
  • 25-30 мин

1. Следить за правильным выполнением.

Своевременный выход па перехват мяча.

Выполнять в колоннах перед щитом. Выполнять в расстановке для борьбы за мяч при пробивании штрафных бросков Не допускать фолов.

2. Следить за соблюдением правил игры.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание,

восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №11

Задачи занятия:

  • 1 .Совершенствование групповых тактических действий в нападении и защите.
  • 2. Учебная игра.
  • 3. Судейская практика.
  • 4. Развитие физических качеств____________________________________

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

1 .Совершенствование групповых тактических

действий в нападении и защите:

выход на свободное место;

- «передал мяч и выходи»;

- «заслон»;

- наведение на заслон;

- наведение на заслон с ведением;

- «подстраховка»;

- «переключение»;

- «проскальзывание».

  • 2. Учебная игра.
  • 3. Судейская практика.
  • 60-65 мин
  • 35-40 мин
  • 25-30 мин

1. Упражнения выполняются в четвёрках (2 нападающих, 2 защитника). Выполнять с преодолением пассивного, а затем и активного сопротивления. Использовать обманные движения (финт скрестным шагом или поворотом). Нападающий освобождается от защитника при помощи заслона, выходит на свободное

место, получает передачу и выполняет бросок, после каждого взаимодействия игроки меняются ролями. Следить за правильностью выполнения

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №12

Задачи занятия:

  • 1 .Совершенствование командных тактических действий.
  • 2. Учебная игра.
  • 3. Судейская практика.
  • 4. Развитие физических качеств_______________________

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

1 .Совершенствование командных тактических действий:

а) зонная система защиты;

б) личная система защиты;

в) зонный прессинг.

  • 2. Учебная игра.
  • 3. Судейская практика.
  • 60-65 мин
  • 40-45 мин

20-25 мин

  • 1. Выполнять, преодолевая пассивное, а затем и активное сопротивление защитников.
  • а) Передавать мяч быстрее чем

защитники успевают сместиться. Рационально использовать заслоны и наведения. Не допускать фолов.

  • б) Эффективно использовать игрока хорошо владеющего ведением мяча или высокорослого иірока. Не допускать скученность и перемещение нескольких игроков в одну позицию на площадке на пути игрока выполняющего ведение.
  • в) Широкая расстановка игроков с использованием врывания в центр наиболее техничного игрока. Выполнять быстрые своевременные передачи.

В защите быстро реагировать на перемещение соперников и мяча. Препятствовать броску мяча в кольцо. Взаимодействовать при заслонах. Не допускать фолов.

2. Следить за соблюдением правил игры.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №13

Задачи занятия:

  • 1. Совершенствование индивидуальных тактических действий в зашите и нападении.
  • 2. Учебная игра
  • 3. Судейская практика.
  • 3. Развитие физических качеств____________________________________

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

1. Пос троение, приветствие, сообщение задач занятия.

  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1. Совершенствование индивидуальных тактических действий в защите и нападении:
    • - вырывание мяча;
    • - выбивание мяча;
    • - выход для получения мяча;
    • - перехват мяча;

подбор мяча после отскока от щита;

- накрывание мяча.

  • 2. Учебная игра.
  • 3. Судейская практика.
  • 60-65 мин
  • 30-35 мин
  • 30-35 мин

1. Следить за правильным выполнением. Не допускать фолов и пробежек.

  • 2. Следить за соблюдением правил игры.
  • 3. Судью назначает преподаватель.

3

Заключительная часть

5-10 мин

1. Подведение итогов занятия.

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №14

Задачи занятия:

1. Микрозачст. Выявление уровня физической подготовленности.

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

  • 1. Тестирование физической подготовленности:
    • - челночный бег 5x20 м
    • - прыжок в длину с места;
    • - силовой тест: поднимание туловища (дев.); сгибание -разгибание рук в висе на перекладине (юн.)

60-65 мин

1. Объяснить требования тестов. Следить за техникой выполнения.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

КОНСПЕКТ №15

Задачи занятия:

І.Мкрозачет. Выявление уровня технико-тактической подготовленности

Содержание

Дозировка

Методические указания

1

Подготовительная часть

  • 1. Построение, приветствие, сообщение задач занятия.
  • 2. Дозированный бег.
  • 3. ОРУ на месте и в движении

20-25 мин

Выполнять упражнения в равномерном темпе

2

Основная часть

1. Тестирование технико-тактической

подготовленности:

  • - комбинированный тест (передача в парах с продвижением вперёд с атакой кольца);
  • - скоростное ведение;
  • - дистанционные броски;
  • - штрафной бросок
  • 60-65 мин
  • 4x28 м
  • 6x5 м
  • 20 бросков
  • 10 бросков

1. Объяснить требования тестов. Следить за техникой выполнения. Учитывается время выполнения и количество попаданий мяча в кольцо Учитывается время выполнения. Высчитывается процент попаданий. Высчитывается процент попаданий.

3

Заключительная часть

1. Подведение итогов занятия.

5-10 мин

- упражнения на внимание, восстановление дыхания, расслабление мышц.

  • [1] Условия подвижных игр представлены в соответствующем разделе данного учебного пособия
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ   След >