Практическая нейропсихология. Помощь неуспевающим школьникам

У каждого проблемного ребенка проблемы своиАнализ случая коррекции трудностей обучения в школе у ребенка с несформированностью ВПФОпыт комплексной нейропсихологической коррекции ребенка с выраженными трудностями обучения в массовой школеСлучай коррекции школьной неуспешности по причине низкой нейродинамики протекания психических процессовСлучай коррекции патологического онтогенеза речевого развития по причине несформированного билингвизмаЛевши — особые дети?Никогда не рано, никогда не поздноПодождем заниматься?Диагностика и коррекция развития детей раннего возрастаОсобенности нейропсихологической коррекции подростков с трудностями обучения в школеСодержание Бутова В. О., Сергеева Е. Н. Опыт комплексной нейропсихологической коррекции подростка с диагнозом: последствия раннего органического поражения головного мозгаА если ребенок «не хочет»?о Винникова Л. М. Нейропсихологическая коррекция ребенка с эмоциональными нарушениямиНарушения общения как механизм школьной дизадаптацииФормирование ориентировочной основы и контроля действия как метод коррекции СДВГОбратная связь как способ преодоления негативизмаБригадный метод в преодолении комплекса когнитивных и эмоциональных расстройствИндивидуально или в группе?Возрастные особенности групповой коррекции нарушений поведения у детейЗанятия в диаде как метод коррекции школьной неуспешное™Список публикаций Научно-исследовательского центра детской нейропсихологииНаучные публикацииНаучно-популярные публикации
 
  РЕЗЮМЕ   След >