ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА. Исследование физиологических особенностей адаптации организма к низким температурам
Цель работы. Изучить влияние низкой температуры окружающей среды на физиологические процессы организма и установить его адаптационные возможности.
Общие сведения. Способность к адаптации - одно из основных свойств жизни на нашей планете. Любой организм способен жить в пределах определенного диапазона температур. У всех теплокровных наружные слои тела образуют более или менее выраженную «оболочку», температура которой изменяется в широких пределах. Ус тойчивая температура характеризует лишь область локализации важных внутренних органов и процессов. Поверхностные же ткани выдерживают более выраженные ее колебания. При снижении температуры среды усиливается процесс метаболизма теплокровных организмов и в качестве адаптивного ответа происходит сжатие поверхностных и расширение глубоколежащих сосудов, что приводит к консервации тепла.
Материалы и оборудование: полиэтиленовый таз с холодной водой, тонометр, часы, ручка, линейка, тетрадь.
Порядок выполнения работы.
Физиологические особенности адаптации организма к низким температурам можно исследовать с помощью простой пробы — опускание руки в воду со льдом. Эта проба позволяет исследовать адаптивную реакцию организма на интенсивное холодовое раздражение.
Для проведения этого исследования необходимо выбрать из группы 3-4 студентов, родившихся и выросших в различных климатических условиях. После чего у первого из испытуемых измерьте систолическое и диастолическое давление, а затем погружайте кисть в холодную воду со льдом. Через 3 мин еще раз измерьте у него давление, и снова погружать руку в лед. Спустя еще 3 мин испытуемый окончательно должен извлечь руку из холодной воды, и необходимо еще раз измерить его давление. Делайте измерение давления каждые 3 мин до тех пор, пока определяемые величины не вернутся к исходным. Все зарегистрированные по ходу работы данные записывайте. Аналогичные исследования проведите для других испытуемых.
По всем полученным результатам постройте графики, откладывая по одной оси уровень систолического артериального давления в мм рт. ст., а по другой оси время в трехминутных интервалах.
В теории у студентов систолическое давление при холодовом раздражении может повышаться на 20...40 ммрт. ст. При этом у лиц, привыкших к холодному климату, в целом реакция менее выражена, а нормализация значений артериального давления происходит быстрее.
Сравните полученные графики. Сделать выводы по проведенной работе.
