Критерии оценки качества знаний, умений и навыков

Оценка «зачтено»:

• - показывает в целом полные систематизированные знания изученного материала, раскрывает определения, формулируемые различными школами в социологической науке;
• - самостоятельно анализирует основные теоретические положения изученного материала, не допуская существенных стилистических и логических ошибок;
• - обладает умением увязывать теорию с практикой;
• - использует необходимую научную терминологию, умеет делать обоснованные выводы;
• - показывает умение ориентироваться в базовых теориях и концепциях по рассматриваемому вопросу;
• - довольно аргументировано строит устную речь, отвечает на дополнительные вопросы;
• - в ответе использует основную и дополнительную литературу, рекомендованную преподавателем.

Оценка «не зачтено»:

• - показывает поверхностные знания изученного материала, излагает ответ с существенными стилистическими и логическими ошибками;
• - испытывает затруднения в использовании научно-понятийного аппарата изученного материала;
• - слабо ориентируется в основных теориях, концепциях и направлениях по рассматриваемому вопросу;
• - не умеет делать выводов, не отвечает на дополнительные вопросы;
• - использует часть основной литературы, рекомендованной преподавателем.

Оценка «отлично»:

• - показывает глубокие и систематизированные знания изученного материала, раскрывает определения, формулируемые различными школами в социологической науке;
• - самостоятельно критически оценивает основные теоретические положения изученного материала, логически правильно излагает ответ на вопрос;
• - обладает умением увязывать теорию с практикой;
• - точно использует знания концептуально-понятийного аппарата (возможно на иностранном языке);
• - владеет методами комплексного анализа;
• - в ответе использует основную и дополнительную литературу, рекомендованную преподавателем.

Оценка «хорошо»:

• - показывает в целом полные знания по рассматриваемому вопросу, но не всегда точно и аргументировано излагает материал;
• - владеет научной терминологией, умеет делать обоснованные выводы;
• - самостоятельно анализирует проблемы в рамках рассматриваемого вопроса;
• - показывает умение ориентироваться в базовых теориях и концепциях по рассматриваемому вопросу;
• - при ответе использует основную и дополнительную литературу, рекомендованную преподавателем.

Оценка «удовлетворительно»:

- показывает недостаточно полный объём знаний в рамках рассматриваемого вопроса;

• - использует необходимую научную терминологию, умеет делать обоснованные выводы, но нуждается в активной помощи со стороны преподавателя;
• - владеет инструментарием учебной дисциплины, умеет его использовать в раскрытии вопроса, но допускает незначительные ошибки;
• - проявляет стремление логически правильно построить ответ на вопрос;
• - при ответе использует основную литературу, рекомендованную преподавателем.

Оценка «неудовлетворительно»:

• - показывает поверхностные знания в рамках рассматриваемого вопроса, излагает ответ с существенными логическими ошибками;
• - испытывает затруднения в использовании научно-понятийного аппарата изученного материала;
• - слабо ориентируется в основных теориях, концепциях и направлениях по рассматриваемому вопросу;
• - использует часть основной литературы, рекомендованной преподавателем.

Учебно-методическое пособие

Наиль Рафаилович Хамидуллин

СОЦИОЛОГИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ