Раздел 2 Теоретические и социокультурные аспекты развития науки

5.4.1 Семинар 11

Семинар 11. Структурные уровни организации научного познания и знания

Вопросы для обсуждения

  • 1. Типология анализа познания и знания и структурная организация их.
  • 2. Особенности познавательной деятельности на эмпирической и теоретической стадии науки.
  • 3. Проблема эмпирической проверяемости научных знаний.
  • 4. Факт науки и его детерминация. Факт и теория.
  • 5. Движение от эмпирического знания к теоретическому и наоборот.
  • 6. Взаимосвязь теории и практики.

Контрольные вопросы

  • 1. Каковы уровни научного познания?
  • 2. Каковы критерии демаркации научного знания от ненаучного?
  • 3. Каковы отличительные особенности научного знания?
  • 4. Каковы основные структурные единицы научного знания?
  • 5. Каковы способы установления фактов науки?
  • 6. Каковы основные механизмы детерминации фактов науки?
  • 7. Каков статус фактов науки в составе научного знания?
  • 8. Каковы функции фактов в научном познании?
  • 9. Какова связь фактов и теории?

Ю.Какова связь между объектом познания, фактом, проблемой, гипотезой и теорией в научном познании?

11. Каково соотношение теории и практики?

Литература

  • 1. Баженов, Л.Б. Строение и функции естественнонаучной теории / Л.Б. Баженов. - М.: Наука, 1978. - 233 с.
  • 2. Мартынович, С. Ф. Факт науки и его детерминация / С.Ф. Мартынович.
  • - Саратов: СГУ, 1983. - 181 с.
  • 3. Природа научного познания. - Минск: БГУ, 1979. - 448 с.
  • 4. Розов, М.А. Проблемы эмпирического анализа научных знаний / М.А. Розов.
  • - Новосибирск: Наука, 1977. - 222 с.
  • 5. Степин, В. С. Философская антропология и философия науки / В.С. Степин. -М.: Высшая школа, 1992. - 191 с.
  • 6. Швырев, В.С. Теоретическое и эмпирическое в научном познании / В.С. Швырев. - М.: Наука, 1978. - 382 с.
  • 5.4.2 Семинар 12

Семинар 12. Философско-методологические и метатеоретические основания научного познания

Вопросы для обсуждения

  • 1. Понятие методологии в философии науки. Методология как форма рефлексии науки и философии и направление методологического анализа познавательного процесса.
  • 2. Предмет методологического рассмотрения:
    • - этапы и структура научного исследования;
    • - процедуры, методы и средства научного исследования;
    • - анализ регулятивно-методологических принципов исследовательской деятельности;
    • - методологические перевороты в истории философии науки.
  • 3. Идеалы и нормы научного исследования, их структура и характеристика.
  • 4. Научная картина мира, ее виды, роль и функции в научном познании.
  • 5. Стиль научного мышления как элемент метатеоретико-методологического уровня мышления.
  • 6. Философские принципы как структурные элементы метатеоретического знания.
  • 7. Роль фундаментальных философских идей и принципов в развитии естествознания.

Контрольные вопросы

  • 1. Что такое методология?
  • 2. Какие уровни методологии существуют?
  • 3. Каковы функции методологии в научном познании?
  • 4. Что является предметом методологического анализа?
  • 5. Чем обусловлено многообразие методологических концепций?
  • 6. Какие существуют классификации методов в научном познании?
  • 7. Охарактеризуйте методы эмпирического и теоретического исследования объекта.
  • 8. Можно ли говорить, что методы эмпирического познания и методы теоретического познания взаимозаменяемы?
  • 9. Можно ли говорить о различии между идеалами общества и идеалами науки?
  • 10. Каково предназначение идеалов и норм в научном познании?
  • 11. Какова структурно-уровневая организация идеалов познания?
  • 12. Что понимается под картиной мира?
  • 13. Какова структура НКМ?
  • 14. Какова роль НКМ в построении научной теории?
  • 15. Что характеризует стиль научного мышления в науке?
  • 16. Какова структура и функции СНМ?
  • 17. Почему философские принципы играют методологическую роль в науке?

Литература

  • 1. Анисимов, О.С. Методология: функции, сущность, становление: диалектика и связь времен / О.С. Анисимов. - М.: Инфра-м, 1996. - 242 с.
  • 2. Баранцев, Р.Г. Методология современного естествознания / Р.Г. Баренцев. - М.: Алетея, 2002. - 217 с.
  • 3. Дугин, А.Г. Эволюция парадигмальных оснований науки / А.Г. Дугин.
  • - М.: Арктогея, 2002. - 160 с.
  • 4. История методологии социального познания. Конец XIX-XX вв.
  • - М.: ИФ РАН, 2001. - 382 с.
  • 5. Кравец, А.С. Методология науки / А.С. Кравец. - Воронеж: ВГУ, 1991.
  • - 146 с.
  • 6. Колеватов, В.А. Методы научного познания: Введение в методологию науки / В.А. Колеватов. - Новосибирск: СибАГС, 1996. - 187 с.
  • 7. Кочергин, А.Н. Философия и методология науки / А.Н. Кочергин, А. Г. Егоров.
  • - Смоленск: СГПИ, 1996. - 188 с.
  • 8. Методологическое сознание в современной науке / П.Ф. Иолон [и др.] - Киев: Наукова думка, 1989. - 336 с.
  • 9. Роль методологии в развитии науки. - Новосибирск: Наука, 1985.
  • - 270 с.
  • 10. Проблемы методологии постнеклассической науки. - М.: ИФРАН, 1992. - 211 с.
  • 11. Степин, В.С. Философская антропология и философия науки / В.С. Степин.
  • - М.: Высшая школа, 1992. - 191 с. - (Гл. 3, § 5).
  • 12. Хаджаров, М.Х. Рациональность научного познания: идеалы и нормы в научном поиске / М.Х. Хаджаров. - Саратов: СГУ, 2000. - 146 с. - (Гл. 4, 5, 6).
  • 13. Щедровицкий, Г.П. Философия. Наука. Методология / Г.П. Щедровицкий.
  • - М.: Школа культурной политики, 1997. - 582 с.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ   След >