Объем дисциплины в зачетных единицах и в академических часах с выделением объема аудиторной (лекции, семинары) и самостоятельной работы обучающихся (в семестре, в сессию)Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы. Вид промежуточной аттестации — зачет 9 модуль. Вид учебной работы по дисциплине Всего Модуль 9 Общая трудоемкость дисциплины 108 108 Аудиторные занятия 50 50 Лекции 10 10 Семинарские занятия, в т.ч. 40 40 занятия в интерактивных...
(Международные стандарты финансовой отчетности в страховании)СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ТЕМАМ ДИСЦИПЛИНЫ С УКАЗАНИЕМ ИХ ОБЪЕМОВ (В АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСАХ) И ВИДОВ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙОсобенности применения Международных стандартов финансовой отчетности в страховании Нормативно-правовая база применения МСФО в страховых компаниях. Финансовая отчетность страховщика в соответствие с МСФО (IAS) 1. Учетная политика страховщика в соответствие с МСФО (IAS) 8 «Учетная политика, изменения...
(Международные стандарты финансовой отчетности в страховании)Живопись.Античные мастера проявили свой талант и в области живописи. Именно они создали её совершенный облик. К сожалению, в силу уязвимости произведений живописания, их осталось очень мало. Но даже по тем «жалким крохам», которые сохранились, а также по исследованиям Плиния и Павсания уместно говорить о существенной...
(История мировых цивилизаций)КОМПЕНСАЦИОННЫЕ ВЫПЛАТЫ ЗА ВРЕМЯ АКАДЕМИЧЕСКОГО ОТПУСКАЕжемесячные компенсационные выплаты предусмотрены студентам образовательных учреждений высшего и учащимся среднего профессионального образования, аспирантам, обучающимся с отрывом от производства в аспирантурах при образовательных учреждениях высшего профессионального образования и научно-исследовательских...
(Право социального обеспечения)Академическая мобильность и информационное обеспечение образовательного процесса как условие повышения качества туристского образованияЧудновский А.Д. д.э.н., профессор Директор Института управления персоналом, социальных и бизнес-коммуникаций, заведующий кафедрой управления в международном бизнесе и индустрии туризма Государственного университета управления, г. Москва Организационные аспекты реализации программ «двойного...
(Эффективные формы взаимодействия образовательных организаций, профессионального сообщества и общественных организаций при подготовке кадров индустрии туризма)О результатах слушаний в Общественной палате Российской Федерации по вопросам развития программ академической мобильности. Возможности и ограничения развития академической мобильности в российских вузахАннотация: В рамках данной статьи будут освещены основные направления, с которыми работает Лига, т.к. межрегиональное взаимодействие находится на данный момент в центре внимания, в том числе в сфере подготовки квалифицированных кадров. Ключевые слова: академическая мобильность, сетевое обучение. Хотелось...
(Эффективные формы взаимодействия образовательных организаций, профессионального сообщества и общественных организаций при подготовке кадров индустрии туризма)Опыт СКФУ по организации программ академической мобильностиАннотация: статья рассказывает о программах академической мобильности преподавателей и студентов, как входящей, так и исходящей. Многие другие ВУЗы имеют больший опыт и масштабы программ мобильности, но тем не менее, СКФУ может поделиться уникальным опытом. Особенностью является комплексный подход...
(Эффективные формы взаимодействия образовательных организаций, профессионального сообщества и общественных организаций при подготовке кадров индустрии туризма)Актуальные вопросы внутрироссийской академической мобильности студентовВопрос развития внутрироссийской академической мобильности студентов, на сегодняшний день, особенно актуален. Внутренняя академическая мобильность студентов - это одна из форм организации обучения студентов, которая рассматривается как фактор и инструмент повышения конкурентноспособности, ориентированная...
(Развитие программ академической мобильности и образовательного сотрудничества на территории Российской Федерации)Академическая мобильность как инструмент интеграции российского образования в мировое сообществоСистема Российского образования динамично развивается, делает решительные шаги в сторону коренных преобразований твёрдо устоявшейся традиционной системы, поиска новых более эффективных путей реализации образовательных программ. Один из наиболее перспективных проектов развития образовательной системы...
(Развитие программ академической мобильности и образовательного сотрудничества на территории Российской Федерации)Актуальные направления совершенствования организационно-правовых подходов к реализации академической мобильности в системе высшего образования РФВысшее образование является стратегически важным направлением развития современной России. В этой связи проводится совершенствование организационно-правовой основы модернизации системы высшего образования. 19 сентября 2003 г. в Берлине на совещании министров образования Европы к Болонской декларации...
(Развитие программ академической мобильности и образовательного сотрудничества на территории Российской Федерации)
|
