Курсовое и дипломное проектирование

Курсовое проектирование — один из видов самостоятельной учебной деятельности студентов, представляющий собой творческое решение учебной или реальной профессиональной задачи. Данный вид учебной деятельности предусматривает учебные занятия в виде самостоятельной работы студента, консультаций и защиты выполненной работы. Курсовое проектирование является обязательным элементом процесса подготовки специалистов. Системой курсовых проектов (работ) студент готовится к выполнению выпускной квалификационной работы.

Курсовой проект — учебный проект, ограниченный предметной областью учебной дисциплины и дисциплин, логически предшествующих ей, направленный на решение задач, связанных с созданием продукции, предполагающий анализ проблемной ситуации, генерацию возможных путей ее разрешения, обоснование рационального варианта решения, выполнение расчетных, исследовательских, конструкторских, технологических работ, включая обязательную разработку комплекта или отдельных элементов технической документации.

Цель курсового проектирования - формирование у обучающихся опыта комплексного решения конкретных задач профессиональной деятельности. При этом решаются следующие учебные задачи:

  • • закрепление, углубление, расширение и систематизация знаний, полученных при изучении данной и других, предшествовавших ей дисциплин;
  • • закрепление умений решения типовых задач;
  • • формирование умений применять знания для решения нестандартных задач;
  • • формирование умений работы с программным инструментарием;
  • • приобретение опыта научно-исследовательской работы и формирование соответствующих умений;
  • • приобретение опыта аналитической, расчетной, конструкторской работы и формирование соответствующих умений;
  • • развитие умений работы со специальной литературой и иными информационными источниками;
  • • формирование умений формулировать логически обоснованные выводы, предложения и рекомендации по результатам выполненной работы;
  • • формирование умения грамотно подготовить презентацию защищаемого проекта (работы);
  • • формирование умений выступать перед аудиторией с докладом при защите проекта (работы), компетентно отвечать на вопросы, вести профессиональную дискуссию, убеждать оппонентов в правильности принятых решений.

Развивающие задачи. Курсовое проектирование способствует развитию у студентов: системного мышления; интеллектуального творческого потенциала, способности принимать нешаблонные решения; профессиональной письменной и устной речи.

Тематика курсового проектирования должна отвечать учебным задачам дисциплины и наряду с этим соответствовать реальным задачам субъектов хозяйственной деятельности. Тематика должна основываться на фактическом материале предприятий, организаций и учреждений, на материале, собранном студентами в ходе производственных практик, на результатах научных исследований работников кафедры, аспирантов и студентов. По содержанию задач тематика курсового проектирования должна охватывать наиболее важные разделы дисциплины, соответствовать примерным темам, указанным в учебной программе дисциплины.

Задание на курсовые проектирование должно содержать данные, достаточные для постановки задач проектирования, формулировки проблемной ситуации, составления технического задания на проект

(последнее — только для курсовых проектов). В нем должны быть указаны методическая литература и иные информационные источники.

Курсовой проект предполагает-, постановку задач проектирования; формулировку проблемной ситуации; составление технического задания на проект; анализ проблемной ситуации; разработку технического предложения, содержащего рассмотрение нескольких возможных путей ее разрешения; обоснование избираемого варианта решения; выполнение расчетных, исследовательских, конструкторских, технологических работ (возможно, выборочного из приведенного перечня в соответствии с тематикой), включая обязательную разработку комплекта или отдельных элементов технической документации. В отдельных случаях в содержание курсового проекта могут быть включены задачи создания образцов готовой продукции или ее элементов (например, программ для ЭВМ).

Обязательным требованием является разработка кафедрой методических указаний по курсовому проектированию. В методических указаниях должны быть изложены задачи проекта (работы), примерный состав и объем проекта (работы), содержание отдельных его (ее) частей, график выполнения проекта (работы).

Тематика курсовых проектов (работ) должна отвечать следующим требованиям:

  • • соответствовать содержанию дисциплин и задачам подготовки специалистов;
  • • учитывать направление и проблематику современных научных исследований по соответствующей специальности;
  • • приобщать студентов к исследовательской работе над проблема-ми, которые разрабатываются преподавателями соответствующей кафедры;
  • • учитывать разнообразие интересов студентов в области выбранной специальности, а также тематику НИ PC на факультете.

Каждому студенту, распоряжениемзаведующего кафедрой, назначается руководитель (консультант) для индивидуальных консультаций. Руководство курсовым проектированием должно поручаться наиболее квалифицированным преподавателям соответствующей кафедры, обладающим методическим опытом, производственной и научной квалификацией. Для сближения учебных требований с производственными, а также обеспечения обмена опытом проектирования между вузами и предприятиями (организациями, учреждениями) желательно привлечение к руководству курсовым проектированием опытных специалистов предприятий, организаций, учреждений, которым со стороны кафедры оказается помощь в овладении методикой руководства курсовым проектированием.

После того, как тема курсового проекта (работы) выбрана и согласована с научным руководителем, составляется календарный план, в котором определяются сроки выполнения курсовой работы.

После выдачи заданий на проектирование и проведения вводной лекции руководителями (консультантами) организуются консультации (групповые и индивидуальные) студентов.

Курсовой проект (работа) имеет следующую структуру:

  • 1. Титульный лист - оформляется с учетом требований вуза (по форме).
  • 2. Оглавление — содержит название пунктов плана курсовой работы.
  • 3. Введение — содержит обоснование актуальности темы исследования, основные характеристики курсовой работы (проблема, предмет, цель, задачи исследования и др.).
  • 4. Основная часть курсовой работы включает в себя историю и теорию исследуемого вопроса, анализ литературы, позицию автора, методы и результаты проведенного фрагмента исследования.
  • 5. Заключение содержит итоги работы, важнейшие выводы, к которым пришел автор; в нем отмечается их практическая значимость, возможность внедрения результатов работы и дальнейшей перспективы исследования темы.
  • 6. Список использованной литературы - составляется в алфавитном порядке фамилий авторов или названий источников (при множестве авторов). При оформлении исходных данных источника указывают: фамилию и инициалы его автора, название работы, место и год издания, общее количество страниц.

В курсовом проекте (работе) необходимо соблюсти единство стиля изложения, обеспечить орфографическую, синтаксическую и стилистическую грамотность в соответствии с нормами современного русского языка и еще раз проверить однозначность трактовки ключевых для данной работы понятий.

Защита является обязательной формой проверки качества курсового проекта (работы), степени достижения цели и успешности решения задач проектирования. В то же время подготовка к защите и сама процедура ее проведения также способствуют решению ряда задач проектирования.

Защита производится публично. На защите присутствуют, как правило, студенты проектирующей группы. Могут присутствовать преподаватели университета, а также представители предприятий, учреждений, организаций и иных работодателей. Публичная защита позволяет ознакомить группу с работой ее членов, а также обеспечить единство требований к проектам у руководителей проектирования. Заседание комиссии ведет ее председатель.

На защиту представляется пояснительная записка с подписями студента и руководителя проектирования, а также иная проектная документация. Могут быть представлены также образцы созданной в ходе проектирования продукции (изделия, оборудование, макеты, программы для ЭВМ и т.д.).

Защита состоит из доклада продолжительностью 5—8 мин и ответов на вопросы членов комиссии и присутствующих. Для иллюстрации доклада студентом могут быть использованы графические материалы проекта, специально подготовленные плакаты или слайды. В последнем случае студент представляет в комиссию один комплект распечатанных на бумаге слайдов. При необходимости доклад может быть проиллюстрирован демонстрацией образцов, созданных в ходе проектирования продукции.

Дипломная работа. Одна из основных форм выпускных квалификационных работ, предусмотренных Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве аттестационных испытаний. Выполнение дипломной работы преследует такие цели, как:

  • • систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности;
  • • формирование умений решать конкретные научные, социально-экономические, технические или другие задачи по специальности;
  • • развитие навыков самостоятельной работы и овладение методикой исследования;
  • • выяснение и оценка уровня квалификации выпускника (аттестация) согласно требованиям образовательного стандарта высшего профессионального образования по соответствующей специальности.

В дипломной работе студент должен показать:

  • • прочные теоретические знания по избранной теме и специальности;
  • • умение изучать и использовать литературные источники, материалы предприятий и организаций;
  • • умение ставить и решать практические задачи, делать выводы и предложения;
  • • умения и навыки анализа, проведения расчетно-графических работ и эксперимента; владение современной вычислительной техникой;
  • • умение грамотно применять методы оценки экономической и социальной эффективности предлагаемых мероприятий.

Тематика дипломных работ определяется вузом. Студенту предоставляется право выбора темы, он может также предложить свою тему с обоснованием целесообразности ее разработки (с учетом ранее выполненных курсовых работ и тематики НИРС). Тема дипломной работы должна соответствовать профилю специальности, быть актуальной, соответствовать современному состоянию перспективам развития науки и техники.

К дипломным работам предъявляются такие требования, как:

  • • актуальность темы, соответствие ее современному состоянию, перспективам развития определенной отрасли науки и практическим задачам;
  • • изучение и критический анализ монографической и периодической литературы по теме дипломной работы;
  • • четкая характеристика предмета, цели и методов исследования;
  • • логическая последовательность изложения материала;
  • • описание и анализ проведенных автором экспериментов;
  • • обобщение результатов, обоснование выводов и практических рекомендаций;
  • • грамотное и правильное оформление текста, схем, таблиц и чертежей в соответствии с действующими правилами.

Студент-дипломник не может ограничиваться реферированием литературных источников или простым описанием опыта деятельности в области той или иной проблемы. Он создает творческую работу на основе глубокого изучения теории и истории вопроса, практики, передового опыта, исходя из результатов проведенного им исследования.

Деятельность студента по выполнению дипломной работы можно представить следующим образом.

  • 1. Постановка проблемы, раскрытие ее актуальности и практической значимости.
  • 2. Определение (уточнение) темы.
  • 3. Определение целей и задач дипломной работы.
  • 4. Составление календарного плана ее выполнения.
  • 5. Анализ состояния проблемы (темы исследования) в науке и практике.
  • 6. Выделение и анализ базовых понятий по теме исследования.
  • 7. Раскрытие основных характеристик работы (объект, предмет, цель, задачи, методы и т.д.).
  • 8. Составление содержательного обзора теоретических источников по теме дипломной работы.
  • 9. Разработка разных способов решения поставленной проблемы.
  • 10. Определение оптимального пути решения проблемы.
  • 11. Раскрытие хода и результатов исследования, включая экспериментальную часть.
  • 12. Составление заключения.
  • 13. Составления списка литературы.
  • 14. Оформление приложений.
  • 15. Уточнение оглавления дипломной работы.
  • 16. Оформление титульного листа.

Студент совместно с научным руководителем уточняет круг вопросов, подлежащих изучению, составляет план исследования и календарный план работы на весь период с указанием очередности выполнения отдельных этапов. Он систематически работает над литературой, занимается сбором и анализом первичного материала, систематически докладывает руководителю о ходе работы и получает необходимую консультацию.

В процессе выполнения дипломных работ кафедрой создаются благоприятные условия для самостоятельной работы студентов. Студентам-дипломникам необходимы: руководство и консультации; систематический контроль за работой; соответствующие методические рекомендации, научная литература и справочники по тематике дипломных работ; возможность пользоваться компьютерной техникой (с программным обеспечением) и Интернетом; содействие в получении фактических материалов в организациях и т.д.

Структурными элементами дипломной работы являются: титульный лист; задание на выполнение дипломной работы; реферат; содержание (оглавление; введение; основная часть; заключение; список использованных источников; приложения.

Реферат должен в кратком виде (в объеме до одной рукописной страницы) содержать цель и предмет дипломного исследования, полученные результаты и их новизну, степень внедрения и область применения.

Во введении обосновываются выбор темы и ее актуальность, формулируются проблема и круг вопросов, необходимых для ее решения, указывается предмет исследования, определяются цель и задачи работы, используемые методы работы, приводятся ссылки на авторитетные источники и идеи известных авторов.

Основная часть дипломной работы содержит две или три главы, каждая из которых, в свою очередь, делится на несколько параграфов. Первая глава носит общетеоретический характер. В ней на основе изучения и анализа работ отечественных авторов раскрываются сущность и теоретические основы исследуемого или проектируемого объекта (процесса, метода, средства и т.д.); излагаются методические вопросы проведения исследования и проектирования.

Вторая глава носит аналитический характер. В ней дается технико-экономическая характеристика исследуемого (проектируемого) объекта, проводится глубокий анализ изучаемой проблемы с использованием различных методов исследования, в том числе и экономико-математические. Эта глава должна служить техникоэкономическим обоснованием проектируемого объекта.

Третья глава является проектной. В ней студент разрабатывает предложения по совершенствованию исследуемого объекта (или созданию нового), создает его модель (словесную, графическую, математическую или физическую), при необходимости приводит расчетные данные. Все рекомендации, предложения и разработки должны носить конкретный характер, быть доведены до стадии проекта.

В заключении последовательно (по пунктам) излагаются теоретические и практические выводы и предложения, к которым пришел студент в результате исследования. Они должны быть краткими и четкими, дающими полное представление о содержании, значимости, обоснованности и эффективности разработок.

Дипломная работа должна быть грамотно написана и правильно оформлена с соответствии с предъявляемыми требованиями. Завершенная дипломная работа подписывается студентом и консультантом на титульном листе и предоставляется научному руководителю. После проверки и исправления ошибок он дает письменный отзыв о содержании работы, подписывает и предоставляет работу на кафедру для решения вопроса о ее допуске к защите. Затем дипломная работа направляется на рецензию. В рецензии отмечаются:

  • • актуальность темы;
  • • полнота и обстоятельность изложения поставленной проблемы;
  • • эффективность использования выбранных методов для решения проблемы;
  • • достижение поставленной цели;
  • • практическая значимость и возможность использования полученных результатов.

Готовясь к защите выполненной работы, дипломник составляет тезисы выступления, оформляет наглядные пособия, продумывает ответы на замечания рецензента и возможные вопросы. Защита дипломной работы производится на заседании государственной аттестационной комиссии.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ   След >