ИННОВАЦИОННО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ИТОГОВОЙ ДИАГНОСТИКЕ КОМПЕТЕНЦИЙ ВТОРОЙ СТУПЕНИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Л. Требования к уровню и содержанию магистерской диссертации

Общие требования к магистерской диссертации изложены в образовательном стандарте второй ступени высшего образования по соответствующей специальности. В данном параграфе конкретизируем и детализируем эти требования.

Магистерская диссертация представляет собой самостоятельное исследование, связанное с решением научной или научно-практической задачи, либо технический проект, посвященный решению проектноконструкторской или технологической задачи в данной области техники и технологии.

В магистерской диссертации демонстрируется:

  • • умение собирать и анализировать статическую, и экспериментальную и иную информацию;
  • • понимание основных закономерностей и законов в области избранной специальности;
  • • умение применять методы, разработанные в области избранной специальности, для получения новой научной информации;
  • • умение применять современные методы исследований;
  • • способность определять актуальность целей задач, практическую значимость исследования.

Тематика магистерских диссертаций при подготовке магистра со знаниями, умениями и навыками научно - педагогической и научно - исследовательской работы может быть направлена на решение следующих профессиональных задач:

  • • разработка, развитие, усовершенствование методов и методик расчета параметров и режимов производственных устройств установок и технологий;
  • • разработка, развитие и усовершенствование методов и методик оптимизации параметров и режимов производственных установок и технологий;
  • • проведение экспериментальных работ на производственных установках и обработка экспериментальных данных;
  • • разработка новых конструкций и устройств, и принципов их проектирования;
  • • проектирование учебных лабораторий и создание учебнометодических материалов для них;

• разработка нормативных и методических материалов в области образования и др.

Тематика магистерских диссертаций при подготовке магистра с углубленной подготовкой специалиста может быть направлена на решение следующих профессиональных задач:

  • • проектирование и проведение производственных работ;
  • • выполнение специализированных производственных работ;
  • • обработка и анализ получаемой производственной информации, обобщение и систематизация результатов производственных работ;
  • • разработка нормативных методических и производственных документов и др.

Как отмечается в образовательных стандартах, магистерская диссертация должна содержать реферативную часть, отражающую общепрофессиональные компетенции и самостоятельную исследовательскую часть. Самостоятельная (исследовательская) часть работы может быть выполнена индивидуально или в составе творческого коллектива на материалах, полученных в период прохождения практики. Допускается использование материалов научно-исследовательских и научно- производственных работ кафедры, факультета, научных или производственных организаций, в выполнении которых участвовал магистрант.

Конкретные требования к содержанию, структуре, формам представления и объемам магистерских диссертаций устанавливаются в форме методических указаний выпускающими кафедрами с учетом требований образовательного стандарта и рекомендаций учебно-методических объединений применительно к соответствующей специальности.

Можно рекомендовать следующую структуру магистерской диссертации:

  • • титульный лист;
  • • бланк задания на магистерскую диссертацию;
  • • аннотация работы;
  • • оглавление;
  • • введение;
  • • обзор научной литературы;
  • • характеристика объекта исследования и постановка задачи;
  • • характеристика методики исследования;
  • • описание полученных результатов;
  • • обсуждение результатов;
  • • заключение;
  • • список использованных источников;
  • • приложения.

Обобщая требования к уровню и содержанию магистерской диссертации, можно сформулировать следующее. В результате подготовки магистерской диссертации магистрант должен показать способность к выполнению научных или научно-производственных исследований, ведущих к получению нового знания, продемонстрировать владение специализированными средствами и методами исследований. Выпускник магистратуры должен показать умение анализировать, систематизировать, обобщать, классифицировать, оценивать, структурировать подлежащие исследованию объекты, технологии, явления. Выпускник магистратуры должен показать готовность принять на себя ответственность за выработку подходов к решению возникающих проблем в нестандартных ситуациях.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ   След >