Дидактическая система подготовки студентов технических вузов к инновационной деятельности

Введение Использование существующих информационных и коммуникационных технологий в подготовке студентов технических вузов к инновационной деятельности Анализ пакетов прикладных программ, используемых в подготовке студентов технических вузов к инновационной деятельности Методы поиска новых решений, используемых в подготовке студентов технических вузов к инновационной деятельности Постановка задачи на проектирование дидактической системы подготовки студентов к инновационной деятельности. Технические требования к разрабатываемой системе Проектирование дидактической системы подготовки студентов технических вузов к инновационной деятельности с использованием АИКС Разработка концепции дидактической системы Психолого-педагогические методы развития творческого потенциала студентов технических вузов и воспитания творческой личности, используемые в дидактической системе Проектирование инновационной деятельности преподавателя дисциплины «Научно-техническое творчество» Принципы построения дидактической системы Теоретико-методологические основы построения и использования АИКС для подготовки студентов к инновационной деятельности Принципы построения автоматизированной информационной и коммуникационной системы Методологические основы использования автоматизированной информационной и коммуникационной системы для реализации принципов преемственного обучения дисциплине «Научно-техническое творчество» Теоретические основы разработки функциональной подсистемы АИКС - экспертной системы Генерирование технических творческих идей с использованием экспертной системы Блок экспертной системы «Поиск скрытых дефектов» Многоуровневая интегративно-модульная методика обучения студентов технических вузов дисциплине «Научно-техническое творчество» с использованием АИКС Основные принципы проектирования содержания и структуры и многоуровневой интегративно-модульной методики обучения студентов технических вузов дисциплине «Научно-техническое творчество» Методы активизации творческого мышления, развития творческого воображения, синергизма педагогического воздействия у студентов технических вузов Развитие экологической культуры студентов в процессе изучения дисциплины «Научно-техническое творчество» Формирование экономического образа мышления обучаемых как необходимое условие создания конкурентоспособных технических объектов и технологий Формирование информационной и проектной культуры студентов технических вузов в процессе изучения дисциплины «Научно-техническое творчество» Формирование у студентов технических вузов умений продвижения продуктов инновационной деятельности на рынок интеллектуальной собственности Формирование межпредметных структурно-логических связей курса «Научно-техническое творчество» с дисциплинами естественно-научного цикла Межпредметные связи курса «Научно-техническое творчество» с дисциплинами естественно-научного цикла как источник системных знаний Разработка функциональной модели проекта «Использование физических эффектов и явлений в инновационной деятельности» Мониторинг качества обучения студентов научно-техническому творчеству с использованием АИКС Оценка эффективности подготовки к инновационной деятельности студентов по результатам педагогических экспериментовЗаключениеБиблиографический списокПРИЛОЖЕНИЯ
 
  РЕЗЮМЕ   След >