Формирование личностной готовности к спортивной деятельности у юных спортсменов

Понятие личностной готовности к спортивной деятельности

к спортивной деятельности

Под личностной готовностью к спортивной деятельности понимается комплекс личностных качеств юных футболистов, которые будут способствовать росту их спортивных достижений, формированию направленности на развитие своих способностей в избранном виде спорта[1].

Перечислим критерии личностной готовности юных спортсменов к спортивной деятельности:

  • - осознание задач и требований спортивной деятельности;
  • - мотивация к занятиям;
  • - самооценка;
  • - личностные качества;
  • - коммуникативные качества.

Выделены три уровня личностной готовности к спортивной деятельности у юных спортсменов (табл. 3):

  • - недостаточный;
  • - достаточный (допустимый);
  • -оптимальный.

Уровни личностной готовности юных спортсменов 8-10 лет

Таблица 3

Критерии

Уровни

Недостаточный

Достаточный

(допустимый)

Оптимальный

Осознание задач и требований спортивной деятельности

Непонимание задач и невыполнение требований

Непонимание задач, но готовность к выполнению требований

Полное понимание задач и готовность к выполнению требований

Мотивация к занятиям

Низкая мотивация к занятиям

Положительная мотивация к занятиям

Внутренняя мотивация к занятиям

Самооценка

Завышенная и недифференцированная, а также низкая самооценка

Высокая самооценка

Адекватная самооценка

Личностные качества

Низкий самоконтроль, нерациональная склонность к риску, замкнутость

Низкий самоконтроль, стандартность действий, общительность

Высокий самоконтроль, рациональная склонность к риску, общительность

Коммуникативные умения

Отсутствие положительных взаимоотношений в коллективе (изолированные), низкий индекс эмоционального благополучия, безразличное и плохое субъективное отношение к тренеру

Наличие положительных взаимоотношений в коллективе (предпочитаемых), средний индекс эмоционального благополучия, спокойное субъективное отношение к тренеру

Наличие положительных взаимоотношений (лидеры), высокий индекс эмоционального благополучия, очень хорошее субъективное отношение к тренеру

3.6.2. Деятельность тренера но формированию

личностной готовности к спортивной деятельности

  • [1] Рогалева Л. Н., Звездин А. С. Подходы к проблеме формирования личностной готовности к спортивной деятельности у юных футболистов 8-10 лет // Спорт,психолог. 2014. № 1 (32). С. 29-33.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ   След >