Вопросы для самоподготовки к зачету по дисциплине «Журналистика в социально-культурной сфере»

1. Место журналистики среди других социальных институтов общества.
2. Журналистика как политический институт. Общественное мнение и манипулирование сознанием.
3. Сатирический образ, традиции, современные грани мастерства. Возможности использования в журналистском тексте вымышленных эпизодов и персонажей.
4. Как в произведении журналиста объединяются документальное и условное, объективное и личное?
5. Что такое образ, композиция и структура проблемы в журналистском произведении?
6. Публицистическое прогнозирование (сопоставление жанров и приемов публициста). Возможности публицистического прогноза при разных вариантах комментирования.
7. Маски и авторское «я» на телеэкране, интерактивный опрос. Доверие и разочарование телеаудитории.
8. Проблема сенсационности в работе журналиста, мнимая завлекательность и правда действительности на примерах из СМИ.
9. Художественные и образные средства: пейзаж, портрет героя, речевые характеристики, тропы и метафоры.
10. Функции заголовков в современной прессе, в материалах социальнокультурной тематики.
11. Полемика в прессе и в эфире, журналисты и их персонажи. В чем конструктивность и условность полемики, голоса героев и самого автора?
12. Основные типы заголовков: повествовательный заголовок-констатация, заголовок-резюме, заголовок-цитата и другие варианты персонификации заголовков, привлекающих внимание аудитории.
13. Патриотизм и патриотическое воспитание — государственная политика, полемика в СМИ и реальный вклад журналистики.
14. Актуальные проблемы в сфере культуры и журналистские поиски на канале «Культура» и любом другом телеканале.
15. Вопрос-задание: покажите в предложенном тексте удачные цитаты, образные приемы и тропы.
16. Информационная война, ее признаки и методы. Коэффициент агрессивности СМИ.
17. Каковы возможности проявления публицистического и художественного «я» в журналистике при освещении конкретных тем?

18. Вопрос-задание: рассмотреть и прокомментировать заголовки новостной полосы популярного еженедельника. Сменить заголовок: вместо игрового предложить свой вариант комментирующего заголовка или наоборот.
19. Когда и как используется прием мысленного эксперимента? Демагогические приемы и способы борьбы с ними.
20. Трэвел-журналистика на ТВ и в блогосфере.
21. Как работают идеологические и социальные статьи Конституции Российской Федерации в интерпретации СМИ? Современная публицистика и медийные нравственные оценки.
22. Главные вызовы XXI века, основные проблемы современной российской цивилизации и главные ценности общества, которые выделяют все эксперты и соцопросы.
23. Идеи и теории глобализации, футурологические концепции. Локальные СМИ в глобальных потоках информации.
24. Экологические проблемы на Земле, в России. Роль СМИ.
25. Роль гуманитарных, мировоззренческих наук на современном этапе. Концепция постиндустриального информационного общества. Федеральная целевая программа «Укрепление единства российской нации и этнокультурное развитие народов России (2014-2020 годы)».
26. Основы государственной культурной политики. Основополагающие документы и позиция СМИ.
27. Теория сбережения народа. Демографические проблемы России. Влияние численности населения на глобальные процессы. Гендерная проблематика в СМИ.
28. Трэвел-журналистика, новые темы, вызовы, задачи в связи с санкциями и развитием внутреннего туризма.