Педагогическая психология

ПРЕДИСЛОВИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯПредмет, задачи и структура педагогической психологииПринципы и методы педагогической психологииПринципы педагогической психологииМетоды педагогической психологииХарактеристика методовИсторические аспекты развития педагогической психологии ОБРАЗОВАНИЕ КАК СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕНОсобенности отношения к ребенку на ранних этапах развития обществаИзменение отношения к ребенку в зависимости от уровня развития обществаФилософско-психологические представления о сущности человека как основа для построения образовательного процессаКонцепции педагогического процесса и его психологические основанияЦели образованияРоль целостной личности в образованииТрадиционные концепции образованияКультурологический подход в образованииАльтернативные концепцииСовременное российское образование: от когнитивно-ориентированной к личностно-ориентированной образовательной парадигме ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТРУДА УЧИТЕЛЯПсихологические исследования труда учителяМесто психологии в деятельности педагогаПроектирование педагогической деятельности. Рефлексивная психология и ее место в деятельности педагога.Педагогическое общениеКомпоненты педагогического общенияФункции педагогического общенияПринципы гуманизации педагогического взаимодействииСитуация как структурная единица педагогического общенияОбъективная реальностьПсихологическое обеспечение педагогического общенияПрактические рекомендации учителям по разрешению педагогической ситуацииПредпосылки успеха в педагогическом общенииТехника педагогического общенияПсихология педагогического воздействияПонятие педагогического воздействия. Стратегии воздействияПсихологическое обеспечение технологии эффективного педагогического воздействияКонструирование ситуаций педагогического воздействия с позиций рефлекторной модели психикиПедагогические способностиРоль педагога в образовании как процессе развития способностейУровни педагогических способностейЗначение педагогических способностейСтруктура и динамика педагогических способностейУровни результативности деятельности учителяЗакономерности и механизмы развития педагогических способностейПоказатели уровни развития педагогических способностейИндивидуальные стили педагогической деятельностиПсихологическое сопровождение индивидуального стиля деятельности педагогаСоотношение типического и индивидуального в деятельности педагогаФункции индивидуального стиля педагогической деятельностиВлияние педагогической ситуации на проявления личностных качеств учителяВлияние личности учителя на педагогическую ситуациюОсобенности индивидуального стиля педагогической деятельностиВиды стилей деятельности учителяПсихологические механизмы индивидуального стиля общенияПриемы противостояния манипулированию ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГАМодели работы психолога с педагогами (характеристика подходов)Психологическое обеспечение деятельности педагогаИндивидуальная работа психолога с учителемГрупповые формы работы с педагогамиПредмет работы ведущего в группеРабота с группойРоль психолога в тренингеМетодические средства, используемые в тренингеАктивные методы обучения в работе с педагогамиПсихологические основы организации педагогической деятельности ПСИХОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯОсновные понятия психологии воспитанияПсихологические аспекты воспитательных технологийОсобенности воспитания на разных возрастных этапахВлияние семьи на формирование личностиВоспитание ребенка в семьеПорядок появления ребенка в семье и ею влияние на формирование личностиВлияние семьи на формирование «Я-концепции» личностиВлияние матери и отца на развитие ребенкаСтиль семейного воспитания и его влияние на развитие ребенкаДиагностика родительско-детских отношенийМодели работы психолога с семьейИндивидуальное консультирование родителейРодительские группыРоль воспитания в моральном развитии личностиВоспитание личности в культуреРоль игры в воспитании личностиКлассификация игрРоль игры в психическом развитии ребенкаИгра как метод психологической коррекции и терапииВлияние средств массовой информации на воспитание личностиВоспитание личности в изобразительной деятельностиВлияние сказки на формирование личностиПсихологический анализ сказокПсихологические механизмы влияния сказки на развитие ребенкаСказка как метод психологической диагностикиРоль детского коллектива в воспитании личности ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯОсновные понятия психологии обучения. Учебная деятельность психологии обученияПсихологические составляющие обученияУчебная деятельность как системаКонцепции обучения и их психологические основанияСоотношение обучения и воспитания. Проблемы дифференциации и индивидуализации обученияМотивы учения. Психологические основы развивающего обученияПриемы и техники управления учащимися на урокеПсихологические аспекты компьютеризации образованияКраткая редакция Конвенции о правах ребенка (извлечения)Положение о службе практической психологии в системе Министерства образования Российской Федерации
 
  РЕЗЮМЕ   След >