5. Основные подходы к периодизации возрастного развития

В истории становления возрастной психологии было представлено достаточно много подходов к решению вопроса о возрастной периодизации. Приведем наиболее употребляемые периодизации.

3. Фрейд выделил пять периодов психосексуального развития:

• 1. Оральная стадия (от рождения до 1 года);

• 2. Анальная стадия (1 — 3 года);

• 3. Фаллическая стадия (3 — 5 лет);

• 4. Латентная стадия (5—12 лет);

• 5. Генитальная стадия (12—18 лет— подростковый возраст).

Э. Эриксон открыл и представил восемь стадий психосоциального развития:

• ? раннее младенчество (от 0 до 1 года);

• ? позднее младенчество (от 1 года до трех лет);

• ? раннее детство (от трех до шести лет);

• ? среднее детство (от шести до четырнадцати лет);

• ? половая зрелость (от четырнадцати до двадцати лет);

• ? ранняя взрослость (с двадцати до тридцати пяти лет);

• ? средняя взрослость (с тридцати пяти до шестидесяти — шестидесяти пяти лет);

• ? поздняя взрослость (после шестидесяти — шестидесяти пяти лет).

Ж. Пиаже выделяет четыре периода развития интеллекта:

• ? стадия сенсорных операций (от полутора до двух лет);

• ? дооперациональная стадия (от двух до семи лет);

Категория развития в возрастной психологии. Периодизация развития

• ? стадия конкретных операций (от семи до двенадцати лет);

• ? стадия формальных операций (начиная с двенадцати лет).

Ш. Бюлер выделяет пять основных стадий жизненного цикла с точки зрения социального развития человека:

• ? первая (до 15 лет);

• ? вторая (15 — 20 — 25 лет);

• ? третья (25 — 40 — 45 лет);

• ? четвертая (45 — 65 лет);

• ? пятая (после 65 лет).

В отечественной возрастной психологии наиболее распространенной является следующая периодизация: