Драма одаренного ребенка, или как становятся психотерапевтамиВсе, что угодно, кроме правды Мы знаем на собственном опыте, что для излечения душевных заболеваний есть очень действенное и весьма эффективное средство: правдиво рассказать себе историю своего единственного и неповторимого детства и эмоционально вновь пережить ее. Можем ли мы полностью избавиться...
(Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я)Бедный одаренный ребенокРаньше я часто спрашивала себя, способны ли мы в полной мере ощутить пережитое нами в детстве чувство одиночества и ненужности. Теперь я знаю, что это вполне возможно. Я говорю здесь не о тех детях, которые никогда не знали родительской ласки. (Ощущение одиночества с малых лет вошло в их плоть и кровь.)...
(Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я)Судья в поисках собственной легитимностиПравосудие: власть государства или власть в государстве? Условия легитимности судьи Независимость и беспристрастность являются двумя фундаментальными принципами судебной системы, так как эти два принципа призваны гарантировать участникам процесса, что акт правосудия будет...
(Суд и государство)Концептуальная модель подготовки родителей младших школьников к взаимодействию с одаренным ребенкомТеоретико-методологические подходы к концептуальной модели подготовки родителей младших школьников к взаимодействию с одаренным ребенком На основании анализа теоретических исследований, а также данных, полученных в ходе констатирующего эксперимента, нами были выделены методологические и методические...
(Социально-педагогическая работа с семьей. Модуль «Подготовка родителей младших школьников к взаимодействию с одаренным ребенком»)Теоретико-методологические подходы к концептуальной модели подготовки родителей младших школьников к взаимодействию с одаренным ребенкомНа основании анализа теоретических исследований, а также данных, полученных в ходе констатирующего эксперимента, нами были выделены методологические и методические основания для разработки концептуальной модели подготовки родителей младших школьников к взаимодействию с одаренным ребенком. Теоретико-методологическую...
(Социально-педагогическая работа с семьей. Модуль «Подготовка родителей младших школьников к взаимодействию с одаренным ребенком»)Структурные компоненты концептуальной модели подготовки родителей младших школьников к взаимодействию с одаренным ребенкомРазрабатывая модель подготовки родителей к взаимодействию с одаренным ребенком, мы опирались на понимание теоретической модели как обобщенного мысленного образа, заменяющего и отображающего структуру и функции (взятые в динамичном единстве, в широком социокультурном контексте) конкретного типологически...
(Социально-педагогическая работа с семьей. Модуль «Подготовка родителей младших школьников к взаимодействию с одаренным ребенком»)Педагогические условия подготовки родителей младших школьников к взаимодействию с одаренным ребенкомПодготовка родителей к взаимодействию с ребенком на принципах педагогической поддержки детской одаренности В философской науке под условием подразумевается «то, от чего зависит нечто другое (обусловливаемое); существенный компонент комплекса объектов (вещей, их состояний, взаимодействий), из наличия...
(Социально-педагогическая работа с семьей. Модуль «Подготовка родителей младших школьников к взаимодействию с одаренным ребенком»)Методика подготовки родителей младших школьников к взаимодействию с одаренным ребенкомРеализация программы «Школа родительской любви» На современном этапе задача поддержки и развития одаренности детей как часть более широкой проблемы - реализации творческого потенциала личности - выступает в качестве одной из актуальных проблем, возникших в системе образования в результате качественных...
(Социально-педагогическая работа с семьей. Модуль «Подготовка родителей младших школьников к взаимодействию с одаренным ребенком»)Модификация классического алгоритма адаптации к помехе для решения задачи поиска ШПС по времени запаздывания на фоне собственного шума приёмника и внешней помехиНа основе выражений (1.12), (1.14) и (1.16) запишем классический алгоритм адаптации к помехе с прямым методом вычисления весовых коэффициентов для задачи поиска ШПС по времени запаздывания, содержащегося в выборке аддитивной смеси Ycnni, используя также отсчёты классифицированной выборки аддитивной смеси...
(Повышение эффективности обработки шумоподобных сигналов на фоне внешних помех)Подготовка родителей к взаимодействию с ребенком на принципах педагогической поддержки детской одаренностиВ философской науке под условием подразумевается «то, от чего зависит нечто другое (обусловливаемое); существенный компонент комплекса объектов (вещей, их состояний, взаимодействий), из наличия которого с необходимостью следует существование данного явления». Сущность педагогических условий рассматривается...
(Социально-педагогическая работа с семьей. Модуль «Подготовка родителей младших школьников к взаимодействию с одаренным ребенком»)
|
