Постнеклассическая концепция культуры

Список сокращенийПредисловие научного редактораВведениеПреамбулаЦенностная позиция автораЭтические аспекты работыФилософские проблемы и их возможные решения Общие положения относительно подходов и методов рассмотрения феномена и ноумена «культура»Каков «человек» в новой ЭВИ-модели мира? Тезаурус: описание вновь образованных понятий для постнеклассической концепции культуры Основоположения ЭВИ-модели мира и методологии Пресуппозиции Онтологические допущения Принципы Основные характеристики ЭВИ-модели и базовые понятия Онтология. Закономерности оперирования ЭВИ Следствия закономерностей оперирования ЭВИ ЭВИ-модель мира для постнеклассической концепции культурыСледствие из первой аксиомы оперирования ЭВИ для ПНККСледствие из второй аксиомы оперирования ЭВИ для ПНККСледствие из третьей аксиомы оперирования ЭВИ для ПНКК Размышления, не являющиеся следствиями закономерностейО космологических основаниях ЭВИ-модели мира и методологииНаправленность эволюционных процессов сознательной формы жизни Лента времени Причины возникновения культуры Пракультура Культура Историология О российской культуреН.В. ГогольПо Вл. Соловьеву, «Русская идея», 1911 г.Н.К. Рерих «Письма в Шанхай». 7 мая 1946 г.Н.К. Рерих «Вперед». 1 мая 1946 г.Н.К. Рерих «Спешим». 1 сентября 1946 г. XX век. Человек. Культура. Универсум О самоопределении человека в мире культуры Религии мира: выбор подходов для объяснения процесса духовного становления человека Экзистенциальные и трансперсональные аспекты культуры Онтологическая сущность ценностей - онтичность Вера как инструмент познания культуры Освоение ценностей Построение аргументации, основанной на ценностях Построение сред взаимосодействия на основании ПНК-текстов Некоторые аспекты феноменологии познания Пролегомены метасубъектной теории истинности От неклассики к постнеклассике: от подобия к сложностностиОт принципа сложностности к парадигме сложностности Культура: постнеклассическая трактовкаНаукоформация и культуроформация Базовая методология постнеклассической модели культуры Представления о Вселенной и мире культуры. 1-МВАК(м) Конструирование идеальных объектов. 2-МВАК(м) Построение модели (идеализированные модели, идеализации). З-МВАК(м) Пресуппозиции (исходные положения) мира культуры как модели Вселенной. 4-МВАК(м) Моделирование сложностных объектов мира культуры Способы систематизации форм представления культуры Культурологический анализ Методика культурологического анализа Методика построения «таблицы отношений творения» Характеристики модели мира культуры Определение методов оперирования базовыми идеализированными объектами. 5-МВАК(м) Познание в культуре Отношения именования Отношения творения О моделировании понятия «ценность» в постнеклассической концепции культуры Формулирование допустимых способов рассуждения с заданными объектами. б-МВАК(м)О семиологии ценностей культуры Общие методологии деятельности в области культуры: культуротворчество и социально культурная деятельность. 7-МВАК(м) Уровни абстракции при описании человека Характеристики основных понятий используемой методологии Цивилизационный принцип в построении методологий деятельности в культуре Использование ценностей различных уровней взаимосодействия Трансдисциплинарность Цикл трансформации актора культуры Методология формирования общего культурного развития человека Метод когнитивного дизайна Использование программно-проектного метода в социально-культурной деятельности Проектирование приложений к выделенным областям деятельности. 8-МВАК(м) Выводы о методологии формирования общего культурного развития человека Выводы о человеческом и социальном капитале Вывод о «мягкой силе» Вывод о кросс-культурной идентификации и ПНК-текстах Вывод о диалоге культур Вывод о матетике культуры Методологический вывод о трансдисциплинарности культурологического анализа Базовые компоненты для создания многофакторной модели развития региона Математика и логика в культуре Заключение: предпосылки перехода от обществ, основанных на знаниях, к обществам, основанным на ценностяхПроблемы VII уровня - ЧеловечествоПроблемы, проявляющиеся на уровнях III-VIIПроблемы уровней II (Род) - III (Семья)Проблемы уровней I (Народ) - V (Государство)Основоположения концепции обществ, основанных на ценностяхГипотезы, требующие подтверждения или опроверженияСписок литературы
 
  РЕЗЮМЕ   След >