ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ПО ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ БОТАНИКЕ

УО «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет» Республика Беларусь

Фармацевтическая ботаника - учебная дисциплина, содержащая систематизированные научные знания о строении и функционировании растений на всех уровнях их организации, необходимые в профессиональной деятельности провизора. Фармацевтическая ботаника тесно интегрирована в учебный процесс подготовки провизоров на фармацевтическом факультете, связана со всеми общепрофессиональными и специальными дисциплинами и также подвержена современным тенденциям фармацевтического образования, в число наиболее важных из которых входят: широкое использование инновационных педагогических технологий и компетентностный подход.

В учебной программе по фармацевтической ботанике большое внимание уделено выработке практических навыков, соответствующих определенным профессиональным компетенциям («Фармация» ОСВО 1-79 01 08-213), список которых внесен в «Дневник учета практических навыков студентов фармацевтического факультета» Витебского государственного медицинского университета [1].

Внедрение в учебный процесс компьютерных обучающе- контролирующих систем является одним из наиболее действенных способов повышения качества освоения студентами практических навыков. В рамках темы НИР «Оценить эффективность использования инновационных педагогических технологий в повышении качества образования в медицинском университете» (БелИСА, №20162127 09.06.2016) на кафедре ботаники и экологии ВГМУ разработаны электронные учебные пособия нового поколения, обеспечивающие формирование практических навыков:

  • 1. составление морфологических описаний растений,
  • 2. установление систематической принадлежности растений с помощью определителей растений,
  • 3. анализ анатомического строения вегетативных органов растений по микропрепаратам [2].

Авторами Кузнецовой Н.П. и Синьковым Г.Г. внедрено в учебный процесс электронное учебное пособие «Гербарий для зачета по практическим навыкам по фармацевтической ботанике: фото-тест с использованием «облачных» технологий». Студентам предлагается узнать по цифровым изображениям высокого разрешения гербарных экземпляров и записать латинские названия и систематическую принадлежность видов лекарственных растений. Оценка результатов происходит в автоматическом режиме. Пособие основано на применении инструментов системы ДО для самоконтроля, что усиливает элемент самостоятельной работы студентов при совершенствовании практических навыков.

В качестве наглядного обучающего пособия по морфологии растений на кафедре разработан электронный глоссарий. В его составлении принимали участие студенты 2-3 курсов фармацевтического факультета, занимавшиеся в ботаническом кружке. Предложена новая форма глоссария: на базе данных в программе Excel, с использованием системы перекрестных гиперссылок, фото и графических схем, с указанием источников информации, применены различные возможности компьютерных технологий для представления и визуализации учебного материала.

Основой базы данных глоссария служит список растений гербария для сдачи зачета по практическим навыкам по фармацевтической ботанике, модуль «Систематика высших растений». В основной таблице в систематическом порядке приведены 130 видов, где названия систематических категорий даны на русском, латинском и английском языках в отдельных столбцах. Определения морфологических терминов взяты из учебников и учебно-методических пособий по ботанике, доступных студентам на учебных занятиях. Использованы оригинальные фото частей и общего вида растений. Применяя систему фильтров, можно получить полное морфологическое описание каждого вида. Глоссарий максимально прост в использовании, предназначен для оптимизации подготовки студентов к зачету по практическим навыкам.

Практические навыки трудно поддаются формализации. Сотрудниками кафедры Кузнецовой Н.П., Троцкой Н.А., Ермошенко И.Г., Игнатьевой И.В. впервые разработан коллоквиум по модулю «Ткани растений» с использованием инструментов оценивания системы ДО. Модуль «Ткани растений» служит цели формирования знаний и практических навыков по анализу лекарственных растений на основе изучения особенностей анатомических структур. Для проведения коллоквиума подготовлено свыше 50 цифровых изображений: рисунки, схемы, фото различных гистологических элементов. При разработке заданий использованы типы вопросов, которые предлагает система ДО Moodle: «множественный выбор», «короткий ответ», «вложенный вопрос».

Внедрение новой формы коллоквиума позволило улучшить подготовку студентов к зачету по практическим навыкам анализа анатомического строения вегетативных органов растений по микропрепаратам.

Все перечисленные электронные ресурсы являются частью ЭУМК «Фармацевтическая ботаника», получившего государственную регистрацию, доступны каждому студенту фармацевтического факультета вне зависимости от формы получения образования. В учебном процессе по фармацевтической ботанике используются инновационные педагогические технологии, отвечающие современным вызовам к фармацевтическому образованию.

Список литературы:

  • 1. Дневник учёта практических навыков студентов фармацевтического факультета / Под ред. А.Т. Щастный. - Витебск: ВГМУ, 2016 - 76 с.
  • 2. Кузнецова, Н.П. Электронные учебные пособия нового поколения в процессе подготовки провизоров / Н.П.Кузнецова // Инновационные обучающие технологии в медицине: сб. матер. Республ. научно- практ.конф. с междун. участием, 2 июня 2017 года УО ВГМУ- Витебск: ВГМУ, 2017.-С. 56-59.

Кузнецова О.Ю.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ   След >