Организация работы по физическому воспитанию в дошкольном учреждении

Рассмотрим основные требования к планированию учебного материала по физической культуре, организацию и методику проведения занятий по физической культуре с детьми дошкольного возраста, примерный перечень основных движений, подвижных игр и упражнений, физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме дня.

Основные требования к планированию учебного материала по физической культуре

Планирование и учет работы- непременное условие высокой эффективности процесса физического воспитания в дошкольном учреждении. Планирование помогает воспитателю четко определить перспективу работы, сформировать общие и конкретные учебно- воспитательные задачи, дает целенаправленное направление всей работе по физическому воспитанию в соответствии с возрастом детей, материальной базой, климатическими и другими условиями.

Планированию подлежат: задачи, средства, организация и методы учебно-воспитательной работы по физической культуре. Основой для планирования является программный материал для каждой возрастной группы. Осуществляется оно в определенной последовательности. Сначала воспитатель тщательно изучает программу по физической культуре и основные задачи по физическому воспитанию детей своей группы. Распределяя учебный материал на месяц или квартал, обязательно учитывают условия, в которых будут проводить занятия (климатические, наличие соответствующего инвентаря и оборудования и т.д.).

После этого материал, предусмотренный программой, распределяется по системам занятий. Понятие «система занятий» раскрывается, как ряд последовательных занятий, обеспечивающие в своей единства решения учебно-воспитательных задач на данный период обучения. Система занятий при этом не является чередованием различных типов занятий, а правильным осуществлением процесса обучения физических упражнений, исходя из реализации принципов дидактики. При распределении средств физического воспитания (общеразвивающие упражнения, основные движения, упражнения спортивного характера, подвижные игры) по системам занятий предпочтение отдается тем из них, которые имеют лучший оздоровительный эффект и разностороннее влияние на детей.

Заключительный этап планирования - составление оперативного плана на один-два дня, в который входит план-конспект занятия по физической культуре с определением конкретных учебно- воспитательных задач, а также перечень подвижных игр и упражнений, которые планируются воспитателем для проведения с детьми во время прогулок.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ   След >