Социальная психология
ВведениеВВЕДЕНИЕ В СОЦИАЛЬНУЮ ПСИХОЛОГИЮСоциальная психология как наука. Место социальной психологии в системе других наукОсновные методы социальной психологииОбщение как категория социальной психологииГруппа как социально-психологический феноменРазрешение внутригрупповых противоречийПоложение личности в структуре группыСоциально-психологические проблемы социализацииВопросы для самопроверкиПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТАСписок рекомендуемой литературы СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ В СЕМЬЕСоциально-психологические особенности современной семьи и ее функцииРолевое взаимодействие в семье. Особенности положения ребенка в системе семейных взаимоотношенийТипы семейПсихологические проблемы социализации детей в приемных семьяхСоциально-психологические проблемы неблагополучных семейПриемы эффективной работы с родительской общественностьюВопросы для самопроверкиПрактическая работаСписок рекомендуемой литературыСОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКАОбщие закономерности развития ребенка в раннем и дошкольном детстве. Дошкольники с особыми образовательными потребностямиОсобенности общения детей дошкольного возрастаОрганизация совместной и самостоятельной деятельности дошкольниковСоциально-психологические средства создания комфортной и безопасной образовательной среды в дошкольной образовательной организацииМетоды социально-психологического мониторинга сформированности у детей интегративных качеств, необходимых для дальнейшего обучения и развития в начальной школеВопросы для самопроверкиЗаданияПрактическая работаСписок рекомендуемой литературы СОЦИАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕСвоеобразие социальной ситуации развития первоклассника. Формирование социальной позиции ученикаРазвитие деятельности общения в младшем школьном возрасте. Особенности взаимодействия мальчиков и девочекОсобенности педагогического общения в условиях повышенной степени доверия детей учителюПсихология общения в мире виртуальной реальности и социальных сетяхВопросы для самопроверкиПрактическая работаСписок рекомендуемой литературы ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДНИХ КЛАССОВОсобенности социализации в подростковом возрастеВзаимоотношения со сверстниками — ведущий фактор развития подросткаПроблемы и конфликтные ситуации во взаимодействии подростков со взрослымиРазвитие Я-концепции в подростковом возрастеОтклонения в поведении подростковОтветственность педагога за личностное становление своих учениковВопросы для самопроверкиПрактическая работаСписок рекомендуемой литературы ОСОБЕННОСТИ ВХОЖДЕНИЯ ВО ВЗРОСЛОЕ ОБЩЕСТВО (СОЦИАЛИЗАЦИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ)Значение юношеского возраста в становлении личностиВзаимоотношения старшеклассников. Особенности самореализации в коллективе сверстниковРазрешение конфликтов и профилактика различных форм насилия в старшей школеПсихологические аспекты профильного и дополнительного образованияФормирование и развитие навыков поликультурного общения и толерантностиСоциально-психологические проблемы профессионального самоопределения старшеклассниковВопросы для самопроверкиПрактическая работаСписок рекомендуемой литературыОСНОВНЫЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ШКОЛЬНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИСоциально-психологические особенности педагогического взаимодействия с различными категориями учащихсяОдаренные детиДети с особыми образовательными потребностямиДети с ограниченными возможностями здоровьяСопровождение индивидуальной траектории развития детей, находящихся в трудной жизненной ситуацииКультурно-нравственное развитие школьниковРазвитие коммуникативной компетентности обучающихся. Уважение прав и свобод личности. Готовность принять разных детейТраектория развития детей в социуме в соответствии с новыми стандартами и требованиямиУклад, атмосфера и традиции жизни школы. Психологическая безопасность образовательной среды школы и ее психолого-педагогическое сопровождениеЗаконы эффективного управления классомСоциально-психологические особенности и закономерности развития детско-взрослых сообществОсобенности взаимоотношений в педагогическом коллективе. Закономерности конструктивного взаимодействия с коллегами и специалистамиВопросы для самопроверкиПрактическое заданиеСписок литературыЗаключение
