Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Литература arrow Риторика. Деловое общение
Посмотреть оригинал

Темы научных докладов и сообщений

  • • Речеведение в современном мире.
  • • Русские писатели о языке и культуре речи.
  • • Д.С. Лихачев — филолог, общественный деятель, человек.
  • • Ю.Б. Левитан — главный диктор Советского Союза.
  • • Коммуникативные качества речи.
  • • Типы речевой культуры и их носители в современной России.
  • • Языковые и социальные нормы: изменение, искажение, деградация.
  • • Языковая личность Героя нашего времени (на примере популярной личности масс-медийного пространства).
  • • Коммуникативное поведение «среднестатистического» россиянина.
  • • Язык — мой друг или мой враг?

Упражнения для голоса

Упражнение 1. Поставьте руки на пояс. На счет «раз» приподнимитесь на носки, отведя локти назад. На счет «два» опуститесь по полную ступню, выдвиньте локти вперед. Упражнение выполняется не спеша. При подъеме на носки — вдох, при опускании — выдох. Повторяется задание не менее четырех раз.

Упражнение 2. Сделайте глубокий вдох и наполните легкие воздухом. Задержите дыхание, затем скажите: «Ура, ура, ура».

Упражнение 3. Тяните «а-а-а», меняя звучность. Начинайте тихо и постепенно наращивайте звук, а затем снижайте его.

Упражнение 4. Представьте, что перед вами пять свечей. Погасите их по очереди резкими толчками выдыхаемого воздуха, добирая воздух после каждого толчка.

Упражнения для четкой артикуляции

Упражнение 1. Удерживание губ в улыбке, передние верхние и нижние зубы обнажены.

Упражнение 2. Вытягивание губ вперед трубочкой.

Упражнение 3. Чередование положения губ: в улыбке — трубочкой.

Упражнение 4. Спокойное открывание и закрывание рта, губы в положении улыбки.

Упражнение 5. Высунуть широкий язык, а затем — узкий язык.

Упражнение 6. Чередование следующих движений языка (при опушенном кончике): отодвигать язык в глубь рта — приближать к передним нижним зубам.

Каждое упражнение следует повторять не менее 5 раз.

Упражнения на произнесение скороговорок

Упражнение 1. Произнесите скороговорки сначала медленно, спокойно один раз, затем два раза подряд вдвое быстрее, потом в четыре раза быстрее — четыре раза и, наконец, в восемь раз быстрее — восемь раз. Желательно произносить их на одном дыхании (на выдохе после глубокого вдоха). Повторяющиеся согласные должны звучать чисто и отчетливо.

  • 1. Бобр добр до бобра.
  • 2. Выдерни лычко из-под кочедычка.
  • 3. На семеры сани, по семеры в сани.
  • 4. Сшит колпак, вязан колпак, да не по-колпаковски.
  • 5. Бык тупогуб, у быка губа тупа.

Упражнение 2. Можно предложить стихотворную обработку скороговорок, сделанную М. Бекетовой.

Коли Коле весело, На селе все веселы, Коль ему не весело, Все носы повесили

За городом Егор да Гордей городьбу городили. В городьбе огород садили,

Сажали морковь да капусту,

А дальше у них все пусто

Как поспеют орехи,

Ты зашей все прорехи, Чтоб не вышло промашки, Ты зашей все кармашки,

А не то все орешки Растеряешь в прорешке

Глянь, орешки калены, Раскуси-ка с Аленой.

У вас зубки-то крепки,

А старухе и репки не раскусить, Только десну укусить

Упражнение 3. Упражнение с «камушками» во рту является одним из самых популярных и эффективных для развития дикции. Именно его использовал юный Демосфен, страдавший дефектом речи. Рекомендуется положить за щеку небольшие предметы (орешки, конфеты, камушки) и пытаться говорить так, как будто во рту ничего нет. При этом, конечно, необходимо соблюдать осторожность, чтобы не подавиться!

 
Посмотреть оригинал
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 

Популярные страницы