Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Информатика arrow Информатика
Посмотреть оригинал

ВВЕДЕНИЕ

Вся наша жизнь так или иначе связана с накоплением и обработкой информации, которую мы получаем из окружающего мира. Благодаря научно-техническому прогрессу наши возможности познавать и изучать этот мир постоянно расширяются: появляются новые носители информации и средства ее обработки, новые технологии, растет не только количество информации, но и ее роль.

На современном этапе развития общества в системах обработки информации широко используются персональные компьютеры, микропроцессоры и принципиально новая организация обработки информации — распределенная, максимально приближающая вычислительные ресурсы к пользователю.

Будучи аккумулированной и обработанной, информация дает новые сведения, приводит к новому знанию.

Без информации не может быть жизни в любой форме и не могут функционировать созданные человеком любые информационные системы.

Сегодня для нормального функционирования организации любого масштаба уже недостаточно только традиционных для индустриального общества ресурсов, таких как:

  • ? природные — объекты, процессы, природные условия, используемые для удовлетворения материальных и духовных потребностей людей;
  • ? трудовые — люди, обладающие навыками и знаниями для работы в обществе;
  • ? финансовые — денежные средства, находящиеся в распоряжении государственных и коммерческих структур;
  • ? энергетические — носители энергии (уголь, нефть, газ, электричество и т.д.) и др.

Чтобы знать, как наиболее эффективно использовать эти ресурсы, необходимо иметь информацию о технологиях. Поэтому информация стала существенным ресурсом. Информационные ресурсы — это знания, накопленные людьми для социального использования в обществе. Эти знания зафиксированы и материализованы в виде документов, баз данных, баз знаний, алгоритмов, компьютерных программ, произведений литературы, науки, искусства. Информационные ресурсы в настоящее время рассматриваются как отдельная экономическая категория, важнейший стратегический ресурс общества. Их основная особенность состоит в том, что по мере развития общества и роста потребления информации в отличие от других видов ресурсов (материальных, природных и др.) их запасы не убывают, а увеличиваются.

Резкое возрастание роли информации вызвало сегодня неизбежность процесса информатизации общества — процесса, обусловливающего переход от индустриального общества к информационному.

Информатизацию можно рассматривать как процесс преобразования производственно-хозяйственных, научных и социально-бытовых структур путем производства информации, необходимой для выработки и реализации решений, направленных на достижение качественно новых результатов деятельности человека, на базе внедрения и использования средств вычислительной техники и информатики, средств связи и информационных технологий. В процессе информатизации общества происходит проникновение информационных технологий во все сферы жизнедеятельности общества, в том числе и связанные с принятием ответственных решений. Вычислительная техника все более широко внедряется в системы управления такими технологическими процессами, как системы управления вооружением, атомными реакторами и т.п. Отличительная особенность таких систем управления — необходимость выполнения сложных видов обработки больших объемов информации в крайне ограниченные сроки. В результате сложность систем неуклонно растет. Информационные технологии уже сейчас оказывают решающее воздействие на многие сферы деятельности людей, человеческих коллективов и общество в целом.

Базовой технической составляющей процесса информатизации общества является компьютеризация, под которой понимают развитие и широкое внедрение компьютеров, обеспечивающих оперативное получение результатов переработки информации и ее накопление.

Научный фундамент процесса информатизации общества составляет информатика, призванная создавать новые информационные технологии и системы для решения задач информатизации.

Настоящая книга представляет собой учебное пособие по курсу «Информатика» — одному из важнейших компонентов государственного образовательного стандарта бакалавров, инженеров и магистров по специальности «Информатика и вычислительная техника». Курс охватывает все основные разделы информатики и направлен на формирование знаний и умений, которые образуют теоретический фундамент, необходимый для корректной постановки и решения проблем в области информатики.

В книге рассмотрены теоретическая (разделы 1, 2) и компьютерная (разделы 3, 4 и лабораторный практикум) составляющие информатики. В теоретической информатике описываются основные понятия и определения, свойства и характеристики информации, количественная и качественная оценки, информационные системы и новые информационные технологии. В компьютерной информатике неразрывно связаны между собой средства передачи и преобразования информации, алгоритмические средства обработки информации и вычислительные средства.

Разделы 3, 4 посвящены средствам и способам передачи информации, задачам и методам ее обработки с помощью средств вычислительной техники. Рассматриваются подходы к решению задач на компьютере, его структурно-функциональная организация, классификация, характеристики, организация памяти, программное обеспечение, выполнение арифметических и логических операций, теоретические и практические вопросы, связанные с передачей информации.

В лабораторном практикуме приведены 16 лабораторных работ по операционным системам и оболочкам, компьютерным вирусам и средствам защиты от них, а также по текстовым, табличным и графическим редакторам, архивированию данных, по работе в Интернете, обработке и хранению различных видов данных на компьютере. Каждая из этих работ содержит теоретическую часть, описывающую основу изучаемого вопроса, конкретные практические рекомендации по выполнению, примеры выполнения практических заданий. В заключительной части работы имеется индивидуальное задание, позволяющее пользователю убедиться, насколько глубоко он освоил тот или иной раздел. В ходе выполнения лабораторной работы пользователь получает навыки практической работы на компьютере. Индивидуальные задания и практические рекомендации составлены так, чтобы пользователь смог максимально быстро освоить изучаемый раздел.

Для выполнения лабораторных работ, связанных с представлением, преобразованием различных типов числовых данных и отладкой ассемблерных программ (ЛР 11—16), необходимо воспользоваться компьютером, подключенным к сети Интернет, и посетить сайт Рязанского государственного радиотехнического университета по ссылке www.rsreu.ru/content/view/1729/1288.

Содержание пособия соответствует курсу лекций, которые автор читает для студентов дневного отделения по специальности «Информатика и вычислительная техника». Усвоение материала курса должно обеспечить основу, позволяющую читателю воспринимать и усваивать многие другие общетехнические и специальные дисциплины по информационным технологиям и вычислительным средствам, входящим в учебные планы по таким специальностям, как «Организация ЭВМ и систем», «Основы информационных технологий», «Сети ЭВМ и телекоммуникации» и др.

 
Посмотреть оригинал
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 

Популярные страницы