Контрольные вопросы и задания

1. Каково происхождение и основные значения понятия «культура»?
2. Как вы понимаете вопрос о культурных основах цивилизации, в чем состоит специфика европейской цивилизации?

3. Каковы основные этапы развития европейской цивилизации?
4. В чем состоят основные достижения европейской цивилизации?
5. Что такое тип культуры?
6. Какие бывают типы культуры?
7. Что такое античная цивилизация, какова ее роль в развитии европейской культуры?
8. Чем характеризуется европейский тип личности?
9. Почему считается, что просвещенческие идеи легли в основание европейской культуры и цивилизации?
10. Как характеризует европейскую цивилизацию научно-технический прогресс?
11. Есть ли противоречия между культурой и цивилизацией?
12. Что такое массовое общество и массовая культура?
13. Чем характеризуется ситуация постмодерна в современной Европе?
14. Прочитайте вторую часть «В фаларийском быке. Знание и свобода воли» работы Л. Шестова «Афины и Иерусалим» и подготовьте ответы на следующие вопросы:
- — в какой степени проблема «разума» (теоретического и практического) сопрягается с историей европейской культуры;
- — почему Л. Шестов при характеристике философии и культуры обращается к Сократу;
- — как у Сократа соотносятся знание и свобода воли;
- — каково, согласно Л. Шестову, понимание свободы воли у Спинозы;
- — в чем состоит драматизм соотношения разума и веры в истории европейской культуры;
- — в чем кроется парадокс и драма Сократа;
- — согласны ли вы с оценкой, которую дает Л. Шестов Сократу, ссылаясь на Ф. Ницше.
15. Подготовьте письменный реферат по одной из глав (I—XII) книги Ю. Хабермаса «Философский дискурс о модерне». Реферат должен быть структурирован, т.е. содержать план излагаемого вопроса по пунктам.
16. Подберите тексты и иллюстрации для подготовки презентации по следующим темам:
- — основные достижения греческой культуры в области литературы (эпос, лирика, театр);
- — основные достижения греческой культуры в области искусства и архитектуры;

— основные достижения греческой культуры в науках — физике, биологии, медицине, географии;
— искусство Раннего Возрождения;
— искусство зрелого Возрождения;
— творцы и титаны Возрождения;
— творцы и создатели науки Нового времени.

Список литературы

. Адорно Т.В., Хоркхаймер М. Диалектика Просвещения. Философские фрагменты. М. ; СПб., 1997.

2. Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. М., 2000.
3. Валлерстайн И. Конец знакомого мира. Социология XXI века. М.,2003.
4. Козловски П. Культура постмодерна. М. : Республика, 1997.
5. Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна. СПб.: Алетейя, 1998.
6. Мак-Нил У. Восхождение Запада. История человеческого сообщества. Киев; М„ 2004.
7. Ортега-и-Гассет X. Восстание масс. М., 2001.
8. Очерки по истории мировой культуры / под ред. Т. Ф. Кузнецовой. М., 1997.
9. Петров М.К. Язык, знак, культура. М., 1991.
10. Фуко М. Надзирать и наказывать. М., 1999.
11. Хабермас Ю. Философский дискурс о модерне. М., 2003.
12. Хайдеггер М. Бытие и время. М., 1997.
13. Шестов Л. Афины и Иерусалим : соч. в 2 т. Т. 1. М., 1993.
14. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991