ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

  • 1. Нанесите на контурную карту центральной части России ареалы ООПТ.
  • 2. На карте центральной части России укажите районы, наиболее обеспеченные рекреационно-туристскими ресурсами.
  • 3. Используя текст пособия, дополнительную литературу и карты географического атласа России, проанализируйте влияние природно-ресурсных и культурно-исторических факторов на размещение важнейших объектов экскурсионного показа в центральной части России. Какие из них оказали решающее влияние на развитие туризма и отдыха? Какие факторы препятствуют более интенсивному туристскому освоению территории?
  • 4. Используя справочную информацию транспортных предприятий вашего города или Интернет, составьте наиболее рациональную (по соотношению цена — время) схему перемещения туристов из вашего региона в Великий Новгород (если вы проживаете в этом городе, замените его на Самару).

5. Используя текст пособия и дополнительную литературу, проранжируйте виды транспорта, имеющие наибольшее значение для туристских перевозок в центральной части России (от 1 — наименьшее значение, до 6 баллов — наибольшее значение).

Вид транспорта

Ранговое значение (от 1 до 6)

Воздушный

Железнодорожный

Автомобильный

Морской

Речной

Прочие

  • 6. Составьте и опишите маршрут по городам Урала. Укажите цель, которой вы руководствовались при разработке маршрута. Обозначьте маршрут на контурной карте и укажите природные и культурно-исторические объекты, которые он включает.
  • 7. Нанесите на контурную карту туристский маршрут «Золотое кольцо России». Какие наиболее интересные историко-культурные объекты увидят туристы, путешествующие по этому маршруту?
  • 8. Заполните таблицу, указав места, откуда берут начало и куда впадают крупные реки Восточно-Европейской равнины. Какие города на них находятся? [1]

Река

Исток

Устье

Города

Волга

Ока

Кама

Дон

  • [1] Составьте и опишите маршрут по городам центральной части России. Укажите цель, которой вы руководствовалисьпри разработке маршрута. Обозначьте маршрут на контурной карте и укажите природные и культурно-исторические объекты, которые он включает.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ   След >