Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Спорт arrow Физическая культура
Посмотреть оригинал

ОПРОСНИК ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТИПОВ МЫШЛЕНИЯ И УРОВНЯ КРЕАТИВНОСТИ (Г.С. НИКИФОРОВ И ДР., 2003)

Профиль мышления, отображающий доминирующие способы переработки информации и уровень креативности, является важнейшей характеристикой человека, определяющей стилевые особенности деятельности и взаимодействия и соответственно адаптационные возможности личности (Практикум по психологии менеджмента... / под ред. Г.С. Никифорова и др. М„ 2003. С. 293-298).

Инструкция: отметьте на предлагаемом бланке свое согласие или несогласие рядом с номером утверждения соответственно знаками «+» или

Опросник

  • 1. Мне лете что-либо сделать, чем объяснить, почему я так сделал.
  • 2. Я люблю составлять программы для компьютера.
  • 3. Я люблю читать художественную литературу.
  • 4. Я люблю живопись (скульптуру).
  • 5. Я пе предпочел бы работу, в которой все четко определено.
  • 6. Мне проще усвоить что-либо, если я имею возможность манипулировать предметами.
  • 7. Я люблю шахматы, шашки.
  • 8. Я легко излагаю свои мысли как в устной, так и в письменной форме.
  • 9. Я хотел бы заниматься коллекционированием.
  • 10. Люблю и понимаю абстрактную живопись.
  • 11. Я скорее хотел бы быть слесарем, чем инженером.
  • 12. Для меня алгебра интереснее, чем геометрия.
  • 13. В художественной литературе для меня важнее не что сказано, а как.
  • 14. Я люблю посещать зрелищные мероприятия.
  • 15. Мне не нравится регламентированная работа.
  • 16. Мне нравится что-либо делать своими руками.
  • 17. В детстве я любил создавать свой шифр для переписки с друзьями.
  • 18. Я придаю большое значение форме выражения мыслей.
  • 19. Мне трудно передать содержание рассказа без его образного представления.
  • 20. Не люблю посещать музеи, так как все они одинаковы.
  • 21. Любую информацию я воспринимаю как руководство к действию.
  • 22. Меня больше привлекает товарный знак фирмы, чем ее название.
  • 23. Меня привлекает работа комментатора радио, телевидения.
  • 24. Знакомые мелодии вызывают у меня в голове определенные картины.
  • 25. Люблю фантазировать.
  • 26. Когда я слушаю музыку, мне хочется танцевать.
  • 27. Мне интересно разбираться в чертежах и схемах.
  • 28. Мне правятся уроки литературы.
  • 29. Знакомый запах вызывает всю картину событий, происшедших много лет назад.
  • 30. Разнообразные увлечения делают жизнь человека богаче.
  • 31. Истинно только то, что можно потрогать руками.
  • 32. Я предпочитаю точные науки (математику, физику).
  • 33. Я за словом в карман не лезу.
  • 34. Люблю рисовать.
  • 35. Один и тот же спектакль можно смотреть много раз, главное — игра актеров, новая интерпретация.
  • 36. Мне нравилось в детстве собирать механизмы из деталей конструктора.
  • 37. Мне кажется, что я смог бы изучить стенографию.
  • 38. Мне нравится читать стихи вслух.
  • 39. Я согласен с Ф.М. Достоевским, что красота спасет мир.
  • 40. Я предпочел бы быть закройщиком, а не портным.
  • 41. Лучше сделать табуретку руками, чем заниматься ее проектированием.
  • 42. Мне кажется, что я смог бы овладеть профессией программиста.
  • 43. Люблю поэзию.
  • 44. Прежде чем изготовить какую-то деталь, я делаю чертеж.
  • 45. Мне больше нравится процесс деятельности, чем ее конечный результат.
  • 46. Для меня лучше поработать в мастерской, нежели изучать чертежи.
  • 47. Мне интересно было бы расшифровать древние тайнописи.
  • 48. Если мне нужно выступить, то я всегда готовлю свою речь, хотя уверен, что найду необходимые слова.
  • 49. Больше люблю решать задачи по геометрии, чем по алгебре.
  • 50. Даже в отлаженном деле пытаюсь творчески изменить что-то.
  • 51. Я люблю дома заниматься рукоделием, мастерить.
  • 52. Я смог бы овладеть языками программирования.
  • 53. Мне нетрудно написать сочинение на заданную тему.
  • 54. Мне легко представить образ несуществующего предмета или явления.
  • 55. Сомневаюсь даже в том, что для других очевидно.
  • 56. Я предпочел бы сам отремонтировать утюг, нежели нести его в мастерскую.
  • 57. Я легко усваиваю грамматические конструкции языка.
  • 58. Люблю писать письма.
  • 59. Сюжет кинофильма могу представить как ряд образов.
  • 60. Абстрактные картины дают большую пищу для размышлений.
  • 61. В школе мне больше всего нравились уроки труда, домоводства.
  • 62. У меня не вызывает затруднений изучение иностранного языка.
  • 63. Я охотно что-то рассказываю, если меня просят друзья.
  • 64. Я легко могу представить в образах содержание услышанного.
  • 65. Я не хотел бы подчинять свою жизнь определенной системе.
  • 66. Я чаще сначала сделаю, а потом думаю о правильности решения.
  • 67. Думаю, что смог бы изучить китайские иероглифы.
  • 68. Не могу не поделиться только что услышанной новостью.
  • 69. Мне кажется, что работа сценариста интересна.
  • 70. Мне нравится работа дизайнера.
  • 71. При решении какой-то проблемы мне легче идти методом проб и ошибок.
  • 72. Если бы у меня была машина, то изучение дорожных знаков не составило бы труда.
  • 73. Я легко нахожу общий язык с незнакомыми людьми.
  • 74. Меня привлекает работа художника-оформителя.
  • 75. Не люблю ходить одним и тем же путем.

Бланк для ответов

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

Сумма

Обработка и интерпретация результатов: на бланке подсчитывается сумма «+» для каждого фактора (5 вертикальных столбцов): 1 — предметное мышление (практический склад ума); 2 — символическое мышление (математический склад ума); 3 — знаковое или понятийное мышление (гуманитарный склад ума); 4 — образное мышление (художественный склад ума); 5 — креативность (творческие способности).

Шкала оценки выраженности креативности и базового типа мышления разбивается на три интервала: низкий уровень (от 0 до 5 баллов); средний уровень (от 6 до 9 баллов); высокий уровень (от 10 до 15 баллов).

 
Посмотреть оригинал
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 

Популярные страницы