Теория и методика физического воспитания и спорта

ВВЕДЕНИЕ ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ Первоначальные этапы развития физического воспитания и образования Предпосылки научного обоснования физического воспитания и образования Закономерности возникновения систем физического воспитания и образованияНемецкая гимнастическая система.Шведская гимнастическая система.Французская гимнастическая система.Сокольская гимнастическая система.Индивидуальные системы гимнастики.Спортивно-игровая система в ВеликобританииСпорт и игры в США.Спорт в организациях скаутов.Возникновение и развитие рабочего спорта. Развитие физического воспитания и образования в РоссииКонтрольные задания ОЛИМПИЙСКОЕ ДВИЖЕНИЕ И ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА Из истории Олимпийских игр Тенденции развития международного спортивного движения Кодификация термина «физическая культура» Физическая культура в формировании гуманистических ценностейКонтрольные задания ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И СПОРТА КАК НАУЧНАЯ И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА Источники и этапы развития теории и методики физического воспитания и спорта Становление теории и методики физического воспитания и спорта как научной и учебной дисциплины Основные понятия теории и методики физического воспитания и спорта Предмет теории и методики физического воспитания и спорта Содержание теории и методики физического воспитания и ее взаимосвязь с другими отраслями научных знаний Мониторинг физического состояния занимающихсяКонтрольные задания ТРЕБОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА К ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА Основные цели и задачи подготовки специалистов среднего звена Федеральная целевая программа развития физической культуры и спорта в Российской Федерации Общая характеристика специальности «Физическая культура» Требования к уровню подготовки выпускника по специальности «Физическая культура» Взаимосвязь теории и методики физического воспитания и спорта с другими научными дисциплинами Специализация как важное направление в физической культуре и спорте Методические рекомендации по изучению физкультурно-спортивных дисциплинКонтрольные задания ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ СИСТЕМЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ Общее понятие о системе физического воспитания и образования личности Основные черты и цель системы физического воспитания и образования личности Физическая культура и спорт в системе воспитания и образования Особенности системы физического воспитания и образования в России Основные направления системы физического воспитания и образованияКонтрольные задания ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА Компоненты организации физической культуры и спорта Управленческие процессы в физической культуре и спорте Спортивный маркетинг и спонсорство в развитии физической культуры и спорта Материально-техническое и финансовое обеспечение учебно-тренировочного процессаКонтрольные задания ФОРМЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ Общая характеристика форм физического воспитания и образования Методические особенности организации специфических форм физической культуры и спорта Индивидуальные и групповые самостоятельные тренировочные занятия Малые формы занятий физическими упражнениямиКонтрольные задания СРЕДСТВА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА Общие понятия о средствах физической культуры и спорта Классификация физических упражнений Понятие о технике физических упражнений и двигательных действий Характеристика и правила техничного выполнения физических упражнений Ритм как комплексная характеристика техники физических упражненийКонтрольные задания МЕТОДЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ Требования к обучению учащихся средних профессиональных учебных учреждений Классификация и характеристика методов обучения Методы использования слова при обучении физическим упражнениям Методы наглядного восприятияКонтрольные задания ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ Проектирование и построение учебных занятий по физической культуре и спорту Методические приемы организации и проведения занятия в подготовительной части Методические приемы организации и проведения занятия в основной и заключительной частях Организация контроля учебных занятий Проверка и оценка физической подготовленности учащихсяВиды упражнений, подлежащих проверке и оценке.Требования к выполнению контрольных упражнений по общефизической подготовке.Контрольные задания ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ОСНОВ СПОРТА Основные понятия теории спорта Классификация видов спорта Теоретические основы спортивных упражнений и физических качеств Основные положения системы подготовки спортсменов высших разрядов Спортивная тренировка, техника, тактика, функциональная и психическая подготовленность Прогнозирование в системе подготовки спортсменов высших разрядов Процесс моделирования в системе подготовки спортсменов высших разрядовКонтрольные задания УПРАВЛЕНИЕ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ СПОРТСМЕНОВ ВЫСШИХ РАЗРЯДОВ Цель и задачи управления учебно-тренировочным процессом Сущность управляющей и управляемой системы в спорте Основные направления плана и программы тренировки Средства и методы формирования планов и программ учебно-тренировочного процесса Условия оптимального управления системой подготовки спортсменов Организация педагогического контроля над тренировочным процессом спортсменаКонтрольные задания МЕТОДИКИ ОТБОРА В СПОРТЕ И ХАРАКТЕРИСТИКА СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ Организационно-методические основы отбора в спорте Восстановление в системе подготовки спортсменов высших разрядов Общие основы спортивной тренировки Нагрузка и отдых в спортивной тренировке Методы и принципы спортивной тренировкиКонтрольные задания УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАНЯТИЯ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС Теоретическая подготовка как творческая деятельность тренера и спортсмена Физическая подготовка — основа повышения спортивной квалификации Техническая подготовка — основа спортивного совершенствования Тактическая подготовка как рациональность в достижении спортивного результата Психологическая подготовка в совершенствовании потенциальных возможностей спортсменаКонтрольные задания ОРГАНИЗАНИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ Планирование спортивной тренировки Виды тренировочных планов Характеристика спортивной тренировки Циклы спортивной тренировки Подготовительный период спортивной тренировки Соревновательный период спортивной тренировки Переходный период спортивной тренировкиКонтрольные задания ВРАЧЕБНО-ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ Основные направления медицинского обеспечения физической культуры и спорта Закаливание организма и личная гигиена Медицинский контроль Использование фармакологических средствКонтрольные задания ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ Психолого-педагогическая деятельность учителя в формировании физических качеств учащегося Специфические особенности творческого труда учителя физического воспитания Основные составляющие профессионализма учителя Учет психических особенностей личности в процессе обучения и воспитания Межличностное общение учителя и обучаемогоКонтрольные задания СОТРУДНИЧЕСТВО УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ С КОЛЛЕГАМИ И РОДИТЕЛЯМИ УЧАЩИХСЯ Дестинация учителя физического воспитания Социально-психологический климат в учительском коллективе Способы установления контактов с семьями учащихся Организационные основы сотрудничества учащихся и учителя физического воспитания Учитель физического воспитания как классный руководительКонтрольные задания МЕТОДИКИ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСКУРСИЙ,ТЕХНИЧЕСКИХ И ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ ВИДОВ СПОРТА Планирование и особенности организации и проведения экскурсийВыгоды развития экскурсионного дела.Особенности организации и проведения экскурсий и путешествий. Требования к руководителю и участникам экскурсииОбязанности и права руководителя и участников экскурсии.Ответственность руководителя и участников туристско-спортивных походов. Основные методики проведения экскурсийЭкскурсионные методики.Технология подготовки новой экскурсии.Составление маршрута, объезд (обход) экскурсии.Подготовка контрольного текста маршрута экскурсии и комплектование «Портфеля экскурсовода».Методические приемы проведения экскурсии. Тенденции развития технических и экстремальных видов спорта Возможности развития экстремальных видов спорта и туризма в учебных учреждениях Методика организации и проведения мероприятий по экстремальным видам спортаКонтрольные задания ОБУЧЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Концептуальные подходы к образованию в онлайновом режиме Информационные образовательные технологии в физическом обучении Использование информационных технологий в физкультурно-спортивной деятельности Сущность индивидуальной информационно- образовательной траектории студентаКонтрольные заданияЛИТЕРАТУРА
 
  РЕЗЮМЕ   След >