Критерии профессионально-общественной аккредитации профессиональных образовательных программ

• 8. Профессионально - общественная аккредитация профессиональных образовательных программ представляет собой признание качества и уровня подготовки выпускников, освоивших такую профессиональную образовательную программу в конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность, отвечающими требованиям профессиональных стандартов, требованиям рынка т]туда к специалистам, рабочим и служащим соответствующего профиля .
• 9. Профессионально - общественная аккредитация профессиональных образовательных программ не дублирует государственную аккредитацию образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в силу применения иных критериев и процедур.
• 10. Основными критериями оценки и последующей профессионально -общественной аккредитации профессиональных образовательных программ со стороны аккредитующих организаций являются:
• 20 В соответствии с пунктом 4 статьи 96 Федерального закона от 29.12.2012 № 273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• 10.1. Успешное прохождение выпускниками профессиональной образовательной программы процедуры независимой оценки профессиональных квалификаций (для профессиональных образовательных программ, ориентированных на получение выпускниками профессиональной квалификации);
• 10.2. Соответствие сформулированных в профессиональной образовательной программе планируемых результатов освоения профессиональной образовательной программы (выраженных в форме профессиональных компетенций, результатах обучения, иных формах) профессиональным стандартам;
• 10.3. Соответствие учебных планов, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), оценочных материалов и процедур запланированным результатам освоения образовательной программы (компетенциям и результатам обучения);
• 10.4. Соответствие материально-технических, информационнокоммуникационных, учебно-методических и иных ресурсов, непосредственно влияющих на качество подготовки выпускников, содержанию профессиональной деятельности и профессиональным задачам, к выполнению которых готовится выпускник;
• 10.5. Наличие спроса на профессиональную образовательную программу, востребованность выпускников профессиональной образовательной программы работодателями;
• 10.6. Подтвержденное участие работодателей:
  • - в проектировании профессиональной образовательной программы, включая планируемые результаты ее освоения, оценочные материалы, учебные планы, рабочие программы;
  • - в организации проектной работы обучающихся;
  • - в разработке и реализации программ практик, формировании планируемых результатов их прохождения;
  • - в разработке тем выпускных квалификационных работ, значимых для соответствующих областей профессиональной деятельности.

УТВЕРЖДЕН

Решением Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям (протокол от 20 мая 2015 года №10)