Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Педагогика arrow Исследовательский потенциал студента
Посмотреть оригинал

Методологические аспекты проблемы изучения исследовательского потенциала

В первой главе обоснована и описана методологическая стратегия исследования, представлены результаты библиометрического исследования по базе данных «Потенциал человека», раскрыты подходы к пониманию родового понятия «потенциал» как общенаучного и психологопедагогического феномена, его основные разновидности, признаки и характеристики. Изучено мнение студентов и преподавателей в отношении понимания исследовательского потенциала и качеств исследователя. Определен теоретический статус исследовательского потенциала и уточнено понятийно-терминологическое поле его изучения.

Методологическая стратегия исследования

До настоящего времени (момента выхода этой книги) термин «исследовательский потенциал» для отечественной науки скорее обозначал объект научного анализа и изучения, чем объект обоснованных оценок механизмов или средств его реализации и развития. Поэтому важно определить статус нового понятия с тем, чтобы наметить исследовательские и практические перспективы.

Методологическая стратегия изучения исследовательского потенциала и связанных с ним прикладных проблем состояла в следующем.

 
Посмотреть оригинал
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 

Популярные страницы