Инновационные технологи в обучении студентов экономических специальностей

Учебный процесс, как и структура занятий, не должен быть монотонным, он должен стимулировать творческие силы. При применении методик, способствующих развитию креативности и интеллекта студентов, необходимо постоянно учитывать параметры их личностного роста и психологическое состояние.

В настоящее время известен и широко используется преподавателями довольно широкий круг технологий обучения, которые способствуют развитию креативности и интеллекта студента, а именно:

• • технологии модульного обучения;
• • технологии проектирования и чтения проблемной лекции;
• • технологии проектирования диалогической формы семинарского занятия;
• • технологии проектирования современного вузовского учебника;
• • технологии организации самостоятельной работы студентов;
• • технологии дистанционного обучения.

Также используются в педагогической и преподавательской практике следующие технологии профессионального и личностного развития субъектов образовательного процесса:

• • технологии формирования эффективной профессиональной роли преподавателя;
• • технологии личностного роста студентов в образовательном процессе;
• • технологии развития интеллекта и креативности студентов.

В результате активного развития разных областей науки, техники и культуры, в условиях расширения международных связей возникает потребность в компетентных специалистах с высоким уровнем креативности, обладающих хорошим уровнем адаптации и социализации в современном обществе. Поэтому на современном этапе развития высшего образования большое внимание должно уделяться креативному педагогическому процессу.