Взаимосвязь мотивации и успешности в обучении студентов медицинского университета
ВВЕДЕНИЕУЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ И УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗаУчебная мотивация студентовПонятие учебной мотивацииСтруктура учебной мотивацииМотивация как фактор успешности обученияМетоды формирования учебной мотивацииОсобенность обучения в ВУЗеСпецифика высшей школыСпецифика получения медицинского образованияПоиск возможных взаимосвязей между учебной мотивацией и успешностьюВыводы по 1 ГлавеЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ УРОВНЯ МОТИВАЦИИ И УСПЕШНОСТИ ОБУЧЕНИЯОрганизация и проведение исследованияОценка успеваемости студентовРезультаты исследованияРезультаты исследования мотивации обученияОценка успеваемостиСтатистическая обработка данныхОбсуждение результатовВыводыЗАКЛЮЧЕНИЕМетодика Мотивация обучения в ВУЗе (Т.Н. Ильина)Текст опросникаОбработка результатов. Ключ к опросникуСредние баллы по оценке успешности обученияРезультаты исследования, полученные с помощью методики «Мотивация обучения в ВУЗе»Стимульный материал для психологической диагностикиШкала реактивной (ситуативной) и личностной тревожности Ч.Д. Спилбергера - Ю.Л. Ханина»Тест «Темперамент и социотипы» (Франция - Хейманс)Упражнение «Мои предпочтения»Тест «Формула темперамента» (А.Белов)Г.Ю. АЙЗЕНК «ЛИЧНОСТНЫЙ ОПРОСНИК» (EPI)Опросник Шмишека «Акцентуации характера»«Исследование уровня субъективного контроля» (УСК)Методика «Ценностные ориентации» М. Рокича«Стратегия и тактика поведения в конфликтной ситуации» (К. Томас)Диагностика Коммуникативного контроля (М. Шнайдер)Тест «Трансзактный анализ общения» (по Э. Берну)Адаптированный тест на коэффициент интеллектуальностиОпросник А. Басса-А.Дарки для диагностики агрессивностиДиагностика мотивационных ориентаций в межличностных коммуникациях (И.Д. Ладанов, В.А. Уразаева)Методика диагностики межличностных отношений Т. ЛириОтветы к адаптированному тесту на коэффициент интеллектуальности
