Динамика спортивных результатов студентов
В мае и в декабре первого года занятий все студенты ГСС принимали участие в соревнованиях по СЖГ на первенство вуза, а в мае и ноябре второго года занятий - соответственно в первенстве и Кубке г. Москвы по СЖГ (табл. 20).
Продолжительность овладения специализированными навыками СЖГ у испытуемых существенно зависела от пола, степени физической подготовленности, координационных способностей спортсменов, их мотивации к занятиям. Девушки в среднем прошли данный этап быстрее юношей, равно как и студенты, обладавшие базовой подготовкой по видам спорта. Время овладения всеми элементами категорий «В» и 6-8 элементами категории «С», на котором можно считать оконченным данный этап, составило 10 месяцев у испытуемых Во. и Р. (девушки), 20 месяцев - у испытуемых Be. и К. (девушка и юноша). Остальные испытуемые (девушка и трое юношей) за время проведения эксперимента на уровень стабильного выполнения элементов категории «С» перейти не смогли вследствие недостатка самоорганизованности и мотивации к тренировкам.
По итогам проведенных исследований можно заключить, что применение в условиях вуза разработанных методических положений спортивной тренировки гиревиков-жонглеров позволяет достичь удовлетворительных результатов в технической подготовленности и динамике роста спортивных результатов в условиях вуза. В ходе эксперимента был обеспечен достоверный прирост соревновательных результатов ГСС после каждого четырехмесячного цикла подготовки (табл. 24). Участники эксперимента также становились победителями и призерами первенств г. Москвы среди юниоров. За 15 тренировочных месяцев, с учетом каникулярных и сессионных тренировочных пауз, количественной и временной ограниченности тренировочных занятий, 4 человека (3 девушки и юноша) выполнили норматив 1 разряда, 4 человека (3 юношей и девушка) - норматив 2 разряда.
Таблица 24
Соревновательные результаты студентов группы спор- _тивного совершенствования (п = 8) _
Соревно ванне |
Этап иссле- дова- ния |
Результаты (баллы за выполнение СП) |
Me |
Q25 |
Q75 |
Р |
|||||||
Девушки |
Юноши |
||||||||||||
т. |
Be. |
Во |
Р. |
А. |
П. |
С. |
К. |
||||||
Первенст во вуза |
1 |
6,2 |
6,4 |
6,3 |
6,7 |
6,0 |
5,9 |
5,8 |
6,2 |
6,2 |
6,0 |
6,4 |
|
Кубок вуза |
2 |
6,8 |
7,2 |
7,6 |
7,7 |
6,6 |
6,8 |
6,6 |
7,5 |
7,2 |
6,8 |
7,6 |
<0,001 |
Первенст во г. Москвы |
3 |
7,8 |
8,2 |
8,7 |
8,6 |
7,7 |
7,9 |
7,7 |
8,3 |
8,2 |
7,8 |
8,6 |
<0,001 |
Кубок г. Москвы |
4 |
8,5 |
8,8 |
9,0 |
9,1 |
8,1 |
8,4 |
8,3 |
9,0 |
8,8 |
8,4 |
9,0 |
<0,001 |
Выполненный разряд: |
2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
Примечание: цифры внутри таблицы - количество баллов, выставленных судьями за выполнение СП в соответствии с протоколами соревнований. Для анализа данных применялся непараметрический критерий Вилкоксона (Me — медиана распределения, Q25 — нижний квартиль распределения, Q75 — верхний квартиль распределения, р — статистическая значимость изменения показателя)