Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Психология arrow Основы психотерапии
Посмотреть оригинал

Практикум

  • 1. Найдите в своем опыте или в поведении ваших знакомых «механизмы психологической защиты Я».
  • 2. Кратко опишите каждый из этих случаев.
  • 3. Наметьте психокоррекционную стратегию «разоблачения» и преодоления этих защит.
  • 4. Подберите или придумайте психодиагностические игровые упражнения для выявления скрытых особенностей характера.
  • 5. Проведите эти упражнения на знакомых детях и опишите, что вам удалось выявить такими играми-тестами.
  • 6. Подберите или придумайте психокоррекционные игры, в процессе которых у детей будут формироваться или исправляться определенные особенности поведения.
  • 7. Проверьте, уточните (подкорректируйте) и опишите эти упражнения в виде методических рекомендаций, которые могли бы применять другие.

Вопросы для самопроверки

  • 1. Охарактеризуйте личный научный вклад Анны Фрейд в развитие психоанализа.
  • 2. Что такое фрустрация?
  • 3. В чем принципиальная особенность невротического поведения?
  • 4. Что такое механизмы психологической защиты «Я»?
  • 5. Перечислите и кратко охарактеризуйте основные механизмы психологической защиты «Я».
  • 6. Почему мы говорим, что первая функция механизмов психологической защиты «Я» полезна?
  • 7. Когда и почему механизмы психологической защиты «Я» начинают мешать?
  • 8. Какая работа считается началом детского психоанализа?
  • 9. В чем сущность детского психоанализа Анны Фрейд?
 
Посмотреть оригинал
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 

Популярные страницы