ИГРЫ (БИЗНЕС-ИГРЫ, ИГРЫ ДЛЯ МЕНЕДЖЕРОВ)

Метод обучения, который имеет вид игры или упражнения, включает в себя элемент соревнования или обмена ролями.

Использование:

  • - даёт широкие возможности развития навыков командообразования;
  • - позволяет участникам увидеть последствия их воздействия на других;
  • - обеспечивает возможность для слушателей встать на позицию другого человека;
  • - позволяет участникам пройти весь процесс от начала до конца и увидеть результаты процесса;
  • - наиболее часто используется для управленческого звена.

Преимущества:

  • - метод демонстрирует взаимозависимость функций в организации;
  • - обеспечивает понимание деятельности организации;
  • - даёт возможность участникам попробовать выполнять нетипичные для себя рабочие функции;
  • - формирует навыки командообразования;
  • - может быть различное число участников.

Детали, о которых необходимо знать заранее:

  • - может возникать сопротивление к участию в «игре»;
  • - проходит не в режиме «реального времени», поэтому неправдоподобен;
  • - требует значительной подготовки;
  • - может проводиться как в городских, так в загородных условиях;
  • - большие временные затраты.

Процесс:

  • 1. Проведите необходимую для метода подготовительную работу (подготовьте реквизит, сценарий, распишите роли).
  • 2. Выберите место проведения.
  • 3. Ознакомьте участников со сценарием.
  • 4. Распределите роли.
  • 5. Обеспечьте участников данными, необходимыми для руководства организацией в течение определенного периода времени или на протяжении какого-нибудь особого события (зависит от вашего сценария).
  • 6. Лимитируйте время проведения метода.
  • 7. Подведите итоги.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ   След >