МЕТОД «ТРЁХСТУПЕНЧАТОЕ ИНТЕРВЬЮИРОВАНИЕ» Этапы проведения.

  • 1. В группах из четырёх человек студенты образуют пары и проводят в них однонаправленное интервью по теме программы.
  • 2. Студенты меняются ролями, и интервью проводит бывший интервьюируемый.
  • 3. По завершении своих интервью, студенты вкруговую, по очереди обмениваются информацией, полученной из интервью.

МЕТОД «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ФУТБОЛ»

В основе коллективной мыслительной деятельности лежит диалогическое общение, один студент высказывает мысль, другой продолжает или отвергает её. Известно, что диалог требует постоянного умственного напряжения, мыслительной активности. Данная форма учит студентов внимательно слушать выступления других, формирует аналитические способности, учит сравнивать, выделять главное, критически оценивать полученную информацию, доказывать, формулировать выводы.

Особенности коллективной мыслительной деятельности в том, что в ней существует жёсткая зависимость деятельности конкретного студента от сокурсника; помогает решить психологические проблемы коллектива; происходит «передача» действия от одного участника другому; развиваются навыки самоуправления.

Имеются различные формы организации и проведения данного вида занятий. Такие как: пресс-конференция, интеллектуальный футбол, «поле чудес», «лото», «морской бой», «ромашка» и т. д. Предлагаем некоторые из них.

«Интеллектуальный футбол»: группа делится на две команды. В каждой группе выбирается вратарь, защитники, нападающие. Нападающие задают вопросы, защитники отвечают на них. Для роли вратаря лучше всего выбрать студента, который интеллектуально более сильный, чем остальные. Он может отвечать на вопросы только в том случае, когда остальные студенты- защитники не могут. Преподаватель является судьёй. Для оценки он может использовать карточки с баллами.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ   След >