РОЛЕВОЙ ТРЕНИНГ

Является одним из наиболее эффективных методов активного обучения. Более простой, чем другие игровые методы, он требует значительно меньших затрат времени и сил на разработку и проведение занятий.

Тренинг в обучении - это многократные тренировки обучаемых с целью отработки у них необходимых навыков и умений, а также важнейших профессиональных качеств.

Цель тренинга: дать участникам недостающую информацию, сформировать навыки устойчивости к давлению сверстников, навыки безопасного поведения.

Задачи:

  • - обеспечение активного вовлечения всех участников в процесс обучения;
  • - достижение наработки и развития требуемого навыка.

Назначение тренингов:

  • - отработка практических навыков и умений слушателей;
  • - выработка у них эмоционально-волевой устойчивости, внутренней готовности и способности преодолевать трудности в решении коммуникативных, психолого-педагогических, познавательных проблем;
  • - поддержание в рабочем состоянии профессиональных навыков и умений.

Основные условия успешности проведения тренингов:

  • а) чёткое и ясное знание преподавателем индивидуальных особенностей обучаемых;
  • б) глубокое понимание задачи и возможностей тренингов, приёмов и способов их организации;
  • в) умение правильно организовать тренировочную деятельность и регулярно её осуществлять;
  • г) соблюдение ряда обязательных условий: сначала отрабатывать точность, а затем - скорость; постоянство тренировок; увеличение нагрузок и вариантность упражнений; ясное понимание обучаемыми смысла тренировок и задач, которые необходимо решить на каждом этапе, и др.

Требования к проведению тренинга:

  • 1) оптимальное количество участников тренинга 20-25 человек;
  • 2) соответствующее по размерам количеству участников тренинга помещение, где посадочные места расположены по «тренинговому кругу», что способствует активному взаимодействию его участников;
  • 3) обязательность ознакомления участников в начале любого занятия тренинга с целями и задачами данного занятия;
  • 4) проведение на первом занятии тренинга упражнения «знакомство» и принятие «соглашения» - правил работы группы; создание дружелюбной доверительной атмосферы и её поддержание в течение всего тренинга;
  • 5) вовлечение всех участников в активную деятельность на протяжении всего тренинга;
  • 6) уважение чувств и мнений каждого участника; поощрение участников тренинга;
  • 7) подведение участников преподавателем к достижению поставленной перед ними цели занятия, не навязывая при этом своего мнения;
  • 8) обеспечение преподавателем соблюдения временных рамок каждого этапа тренинга;
  • 9) обеспечение эффективного сочетания теоретического материала и интерактивных упражнений;
  • 10) обязательность подведения итогов тренинга по его окончании.

Тренинг может состоять из одного или нескольких занятий, иметь различную продолжительность - от одного часа до нескольких дней.

Рассматриваемый метод даёт хорошие результаты при анализе отдельных многоцелевых управленческих задач, которые решаются путём компромисса между участниками, имеющими различные ролевые цели.

С помощью этого метода можно имитировать, например, служебное совещание, причем обучаемые назначаются на роли различных участников совещания.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ   След >