ЛЕКЦИЯ «ДЕБРИФИНГ»
Основной идеей этого типа является то, что ему предшествует некий опыт. Лекцию-встряску, например, вы начинаете с краткого экспериенциального вида деятельности: вы просите команды выработать предложения по маркетингу нового продукта - и меняете характеристики продукта и сегмент рынка каждые 3 минуты. После изрядной «нервотрепки» проведите дебрифинг, обсудив стратегии работы в быстро меняющейся среде.
МИНИ-ЛЕКЦИЯ
Мини-лекция является одной из эффективных форм преподнесения теоретического материала. Перед объявлением какой-либо информации преподаватель спрашивает, что знают об этом студенты. После предоставления какого-либо утверждения преподаватель предлагает обсудить отношение студентов к этому вопросу.
Мини-лекция является одной из эффективных форм преподнесения теоретического материала.
Цель: организация процесса получения теоретического содержания в интерактивном режиме.
Задачи:
- - развитие коммуникативных навыков (навыков общения);
- - актуализация изучаемого содержания на лекции.
Методика проведения.
Перед началом мини-лекции можно провести мозговой штурм или ролевую игру, связанную с предстоящей темой, что поможет актуализировать её для участников, выяснить степень их информированности и отношение к теме.
Материал излагается на доступном для участников языке. Каждому термину необходимо дать определение. Теорию лучше объяснять по принципу «от общего к частному».
Перед объявлением какой-либо информации преподаватель спрашивает, что знают об этом студенты.
После предоставления какого-либо утверждения преподаватель предлагает обсудить отношение студентов к этому вопросу. Например:
- - А вы как считаете?
- - Как вы предлагаете это делать?
- - Как вы думаете, к чему это может привести? И т. д.
Перед тем, как перейти к следующему вопросу, необходимо подытожить сказанное и убедиться, что вы были правильно поняты.
По окончании выступления нужно обсудить все возникшие у участников вопросы.
Затем спросить:
- - Как можно использовать полученную информацию на практике?
- - К каким результатам это может привести?
