Введение

Учебными планами подготовки бакалавров по экономическим и управленческим направлениям, в частности по направлению 38.03.05 «Бизнес-информатика», предусмотрено изучение студентами комплексной учебной дисциплины «Теория организации и организационное поведение», содержащей тематические разделы, относящиеся не только к теории социальных организаций и организационного поведения, но и фокусирующиеся на рассмотрении процессов, от которых непосредственно зависит эффективность управления персоналом в организации.

Актуальность учебной дисциплины «Теория организации и организационное поведение» обусловлена необходимостью освоения выпускниками образовательных программ фундаментальных знаний о необходимости социальных организаций, о предпосылках их эффективного функционирования, о механизмах адаптации человека в социальной группе и управления ею. Важная задача дисциплины — формирование общекультурных и общепрофессиональных компетенций, необходимых будущим руководителям организаций, действующих на различных отраслевых рынках, в том числе и на рынке образовательных услуг.

Первые две части пособия «Теория организации и организационное поведение»[1] были выпущены в издательстве ГАОУ ВО МГПУ. В части первой рассматривались основные тематические разделы учебной дисциплины «Теория организации»: понятия и законы организации; развитие научных концепций управления социальными организациями; структуры организаций; жизненный цикл организации и организационные изменения; управление знаниями и информационные технологии в процессах управления организацией.

Вторая часть пособия содержала описание основополагающих разделов организационного поведения: индивидуальных различий сотрудников, влияющих на их поведение в организации; организационной культуры; теорий мотивации и подкрепления.

Все части пособия «Теория организации и организационное поведение» структурированы таким образом, чтобы содействовать формированию у студентов компетенций как деятельностных знаний. В этих целях в каждом тематическом разделе представлены методические разработки по проведению практических занятий, обсуждений в малых группах конкретных ситуаций, а также вопросы для самостоятельной работы.

Представленные в частях I, II и III пособия методические разработки отражают многолетний опыт преподавания автором в ГАОУ ВО МГПУ учебных дисциплин по общему и стратегическому менеджменту, управлению знаниями, управлению компетенциями не только для студентов, но и для слушателей системы повышения квалификации Департамента образования города Москвы.

Пособие предназначено для преподавателей, а также для аспирантов, студентов, обучающихся в высших учебных заведениях по экономическим, управленческим направлениям и профилям бакалаврской, магистерской подготовки, а также для слушателей, обучающихся на программах повышения квалификации по стратегическому и общему менеджменту, управлению человеческими ресурсами, управлению знаниями и управлению компетенциями.

  • [1] Фролов Ю.В. Теория организации и организационное поведение. Часть I. Методология организации: Учебное пособие. - М.: МГПУ, 2012. Фролов Ю.В. Теорияорганизации и организационное поведение. Часть II. Поведение сотрудников,культура организации и мотивация деятельности: учебное пособие. - М.: МГПУ,2016.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ   След >