Состояние здоровья и заболеваемость
При исследовании состояния здоровья нас интересовали показатели, имеющие наиболее существенную связь с морфологическими и функциональными особенностями телосложения.
Данные о заболеваемости являются одним из основных критериев в оценке состояния здоровья студентов и эффективности мероприятий по его сохранению и укреплению. При исследовании состояния здоровья студентов, имеющих различные типы телосложения, нами учитывались сведения об их острой заболеваемости.
При этом использовались данные медицинских карт студентов, свидетельствующие о количестве и продолжительности заболеваний. На основе этих сведений рассчитывались такие показатели, как индекс здоровья (ИЗ), средняя продолжительность одного заболевания (ПОЗср), среднее число дней, пропущенных в связи с заболеванием (ПДЗср). Учет заболеваемости осуществлялся до начала педагогического эксперимента в течение учебного года среди студентов 1 курса (17-летних). Данные представлены в табл. 3.7.
Таблица 3.7 - Показатели заболеваемости студентов 17-ти лет разных типов телосложения
Показатели |
Тип телосложения |
||
астено- торакальный |
мышечный |
дигестивный |
|
Среднее число дней, пропущенных по болезни |
13 |
10 |
11 |
Средняя длительность заболевания, кол-во дней |
4 |
4 |
6 |
Число дней, пропущенных по болезни и средняя длительность одного заболевания в типологических группах различны, но различия статистически не достоверны Р > 0,05.
Студенты, имеющие различные типы телосложения, как правило, отличались друг от друга и по состоянию здоровья. Так, еще на первом этапе нашей работы было проведено исследование взаимосвязи конституции студентов (по четырем типам телосложения), отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, и характером их заболеваний (табл. 3.8).
Установлено следующее: заболевания сердечно-сосудистой системы присущи, как правило, торакальному, мышечному и диге- стивному типам телосложения (12,5 %, 10,9 % и 7,8 % соответственно от общего количества заболеваний); заболевания дыхательной системы чаще встречаются у представителей астеноидного типа (6,3 %); нарушения функций опорно-двигательного аппарата наблюдаются преимущественно у студентов торакального и астеноидного типов. Представители торакального и дигестивного типов телосложения в большей степени подвержены заболеваниям желудочно-кишечного тракта; заболевания мочеполовой системы более всего имеют представители торакального типа телосложения.
Данные, приведенные в табл. 3.9, были получены нами с помощью компьютерной программы (С.П. Девушкин, 2005). Как видно из таблицы, самый низкий уровень физического развития имеют студенты астено-торакального типа телосложения. Наиболее высокий уровень физического развития выявлен у представителей мышечного ТТ. По степени дисгармоничности физического развития (отношение между тотальными антропометрическими признаками) первое место занимают студенты дигестивного ТТ (41,5 %). Наиболее гармоничными, по нашим данным, являются студенты мышечного ТТ (87,6 %). Представители астено-торакального ТТ занимают промежуточное положение (64 %).
Существенным фактором, характеризующим уровень здоровья студентов СМГ, является оптимальное состояние опорнодвигательного аппарата. При изучении данного компонента состояния здоровья было выявлено, что наиболее часто встречаются отклонения от нормы форм стопы, отделов позвоночника и грудной клетки у представителей астено-торакального и дигестивного типов телосложения.
Таблица 3.8 - Взаимосвязь между типами телосложения и основ- ными заболеваниями студентов специальной медицинской группы
Виды заболеваний |
Типы телосложений |
п |
% |
|||||||
астеноидный, /1= 12 |
торакальный, п = 26 |
мышечный, я = 11 |
дигестивный, п = 15 |
|||||||
п |
% |
п |
% |
п |
% |
п |
% |
|||
Сердечнососудистая система |
- |
- |
8 |
12,5 |
7 |
10,9 |
5 |
7,8 |
20 |
31,2 |
Дыхательная система |
4 |
6,3 |
1 |
1,6 |
1 |
1,6 |
1 |
1,6 |
7 |
10,9 |
Опорнодвигательный аппарат |
6 |
9,4 |
8 |
12,5 |
1 |
1,6 |
4 |
6,3 |
19 |
29,7 |
Желудочно- кишечный тракт |
2 |
3,1 |
5 |
7,8 |
1 |
1,6 |
4 |
6,3 |
12 |
18,8 |
Мочеполовая система |
- |
- |
4 |
6,3 |
1 |
1,6 |
1 |
1,6 |
6 |
9,4 |
Таблица 3.9 - Гармоничность физического развития студентов раз- ных типов телосложения (в %)_
Тип тело- сложения |
Уровень физического развития |
Гармоничность физического развития |
|||||
высокий |
выше среднего |
средний |
ниже среднего |
низкий |
Г армо- ничный |
Дисгармоничный |
|
А-T ТТ |
1,3 |
15,7 |
47,5 |
20,5 |
15 |
64 |
36 |
мтт |
12 |
18 |
45 |
20,5 |
4,5 |
87,6 |
12,4 |
дтт |
1,5 |
15 |
38,5 |
34 |
11 |
58,5 |
41,5 |
В процессе занятий исключительно важно периодическое медицинское обследование. Его цель - предупредить неблагоприятные изменения, которые могут возникнуть при несоответствии программной нагрузки функциональным возможностям организма. К прохождению медосмотров, назначениям и советам врача во время эксперимента мы относились с большим вниманием. В дополнение к врачебному контролю студенты осуществляли самоконтроль, который помог правильно дозировать физическую нагрузку и предотвратить возможное неблагоприятное влияние неадекватной нагрузки.