Социальная ценность продуктов труда.

Мы различаем массовые (труд педагога, новатора производства и т.д.) и творческие (труд ученого, художника и т.д.) виды человеческой деятельности. В свою очередь, различные виды деятельности не обладают одинаковой социальной значимостью, активностью и участием сознания в реализации целенаправленных человеческих действий. Есть все основания полагать, что критерий социальной ценности продуктов труда может иметь по меньшей мере две градации: высокую (необходимую и достаточную) и низкую (необходимую и достаточную). Все это свидетельствует о том, что критерий социальной ценности вполне реален для обоснования типологических структур интегральной индивидуальности.

Процессуальная сторона деятельности.

С.Л. Рубинштейн в психике человека постоянно выделял два взаимосвязанных аспекта: содержательный (продукт или результат психической деятельности) и процессуальный. При этом он уточнял, что «основным способом существования психического является его существование в качестве процесса» / С.Л. Рубинштейн, 1999, с.33/. Без процесса не может состояться ни духовный, ни материальный продукт деятельности. В свою очередь, процессуальная сторона деятельности может быть обусловлена как природными, так и социальными детерминантами человеческого поведения. Именно это положение послужило основанием для привлечения процессуальности в качестве критерия построения типологии интегральной индивидуальности.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ   След >