Подвижные игры для развития двигательных качеств на уроках физической культуры

Одним из наиболее важных вопросов физического воспитания подрастающего поколения является поиск эффективных средств и методов, которые способствовали бы ускоренному развитию двигательной функции детей. Поскольку в младшем школьном возрасте происходит интенсивный рост основных физических качеств, а наибольший педагогический эффект получается тогда, когда целенаправленное воздействие совпадает с критическим периодом развития физических качеств, решение задачи о выборе наиболее эффективных средств и методов воспитания этих качеств на данном этапе становится особо необходимым.

Наиболее эффективным вариантом урока для развития основных физических качеств у детей младшего школьного возраста является урок, в котором 75% всего времени занимают подвижные игры. Учитывая притягательную силу подвижных игр и их положительный следовой эффект, можно отметить, что широкое применение подвижных игр на уроках физической культуры с детьми младшего школьного возраста создает предпосылки к повышению интереса к занятиям физической культурой и улучшению их подготовки.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ   След >