Школы и ВУЗЫРис. 95. Школа-лицей № 320. Первая школа, в которую Василий Микрюков пришел в качестве учителя, стала школа № 320 г. Москвы (рис. 95). Директор школы, некто Котельников, был весьма своеобразным человеком. Уверял всех, что он офицер КГБ, награждён 4-мя орденами Красной Звезды, хотя ни в армии, ни, тем...
(Микрюков)ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛАХ И ВУЗАХ: ЭФФЕКТИВНО ИЛИ НЕТ?Солодунин Александр Павлович Студент 1 курса Российского государственного социального университета Научный руководитель Калинина Светлана Викторовна кандидат ридических наук, cm. преподаватель Московский университет МВД России им. В.Я. Кикотя Аннотация: в статье, на основе...
()Работодатели и выпускники вузов на рынке труда: взаимные ожидания (на примере Восточного Донбасса)Российская молодежь, как и её зарубежные сверстники, находится в периоде «стартовых ожиданий» и её последующая жизнедеятельность во многом будет определяться не столько социальным происхождением, национальной принадлежностью, особенностями региона или «малой родины», сколько уровнем и качеством образования...
(Социальный капитал и социально-трудовые ожидания выпускников вузов на рынке труда)Профессионализм выпускников вуза и качество образования как социальная проблема современного российского обществаВ обществе, социально-экономическое развитие которого построено на механизме добросовестной конкуренции, основными инструментами, обеспечивающими вертикальные продвижения, являются образование и профессионализм. Под профессионализмом понимается высокий уровень, овладение в совершенстве каким-либо видом...
(Социальный капитал и социально-трудовые ожидания выпускников вузов на рынке труда)ФАКТОРЫ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ ПОВЫШЕНИЮ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВАннотация: В статье обозначена проблема повышения конкурентоспособности выпускников вузов на рынке труда. Конкурентоспособность выпускника определена как система способностей, ориентированная на социум, сложное интегральное свойство личности, способность максимального расширения собственных возможностей,...
(Инновационные технологии в экономике и менеджменте)Аспекты трудовой адаптации выпускника вузаСуть трудовой адаптации — во взаимном приспособлении человека к окружающей среде как предметно-вещественной, так и социальной. Скорость прохождения адаптационных процессов зависит: • от степени совпадения параметров взаимодействующих субъектов (есть ли знакомые, узнаваемые элементы в новых обстоятельствах);...
(Менеджмент. Введение в профессию)Требования к профессиональной подготовке выпускников вуза по экономическим направлениямОбщие требования к подготовке специалистов в области менеджмента говорят о том, что выпускник экономической специальности должен сочетать широкую научную подготовку с практической, в совершенстве владеть своим делом, непрерывно пополнять знания для успешного решения производственно-экономических и социальных...
(Менеджмент. Введение в профессию)ТЕМАТИКА КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ И НАПРАВЛЕНИЯМ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТАТематику квалификационных работ для студентов вузов по специальностям и направлениям в области физической культуры и спорта можно сгруппировать следующим образом: 1) темы, связанные с решением вопросов, относящихся к сущности избранного вида спорта (ИВС), роли, формам и условиям его функционирования...
(Выпускная работа в области физической культуры и спорта)ТИПОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ И НАПРАВЛЕНИЯМ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТАВ типовом содержании выпускных квалификационных работ здесь и далее приведен список литературных источников, наиболее доступный для студентов-выпускников. Однако этот список может быть дополнен более свежими публикациями работ ведущих специалистов в физкультурно-спортивной отрасли. ВУЗ и российская...
(Выпускная работа в области физической культуры и спорта)ВУЗ и российская школа хоккея (коллективная работа)Задание. Оценить с позиций сегодняшнего дня опыт прошлого; показать спортивные, учебные и научные достижения специалистов вуза в развитии хоккея и круг нерешенных ими проблем. Содержание работы 1. Введение. Задачи спортивной, учебной и научно-методической работы в подготовке специалистов по хоккею. Типичные...
(Выпускная работа в области физической культуры и спорта)
|
|
