Статистическое сравнение пологендерных структур интегральной индивидуальности активно результативных музыкантов - подростков по комплексным показателям - дискриминаторам

С помощью линейного дискриминатора, который дает комплексную, объективную информацию об исследуемом объекте, мы осуществили сравнение структур интегральной индивидуальности музыкально одаренных, активно результативных мальчиков и девочек подростков по комплексным показателям психодинамического, личностного, социально-психологического уровней порознь и в целом всех уровней. Результаты комплексного анализа представлены в табл. 5.

Таблица 5

Статистическое сравнение пологендерных структур интегральной индивидуальности активно результативных музыкантов подростков по комплексным показателям дискриминаторам

Пологендерные структуры интегральной индивидуальности активно результативных мальчиков и девочек подростков незначительно различаются по комплексным показателям трех уровней в отдельности (за исключением психодинамического) и в целом по комплексному показателю интегральной индивидуальности.

Линейная дискриминантная функция позволила нам раскрыть особенности развития пологендерных структуры интегральной индивидуальности активно результативных мальчиков и девочек подростков, дала возможность выявить противоречия, возникающие при поэлементной характеристике пологендерных структур интегральной индивидуальности. Получить конкретное и детализированное представление о характере зависимостей разноуровневых свойств исследуемых структур мы можем при помощи корреляционного и факторного анализов.

Корреляционный анализ пологендерных структур интегральной индивидуальности активно результативных подростков в концертно-конкурсной деятельности

Следующим этапом нашего исследования стал внутриуровневый и межуровневый корреляционный анализ пологендерных структуры интегральной индивидуальности активно результативных мальчиков и девочек подростков.

Внутриуровневый анализ изучаемых структур позволяет выявить особенности, сущность развития каждого уровня интегральной индивидуальности (психодинамического, личностного, социально-психологического) в отдельности. Межуровневый анализ пологендерных структуры интегральной индивидуальности активно результативных мальчиков и девочек подростков дает возможность раскрыть особенности и характер разноуровневых связей.