Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Право arrow Управление формированием индивидуальной образовательной траектории курсантов военных вузов с использованием информационных технологий
Посмотреть оригинал

Рейтинговая система оценки знаний по дисциплине «Информатика»

Кредитно-модульная система и компетентностный подход при разработке основной образовательной программы на основе ФГОС ВПО предполагают балльно-рейтинговую систему — систему количественной оценки качества ООП.

Основное условие: дисциплина должна делиться на ряд самостоятельных, логически завершенных разделов — дисциплинарных модулей для проведения по ним контрольных мероприятий, оцениваемых в рейтинговых баллах.

По каждому модулю устанавливается перечень видов работы курсанта, как правило, включающий:

  • • посещение лекционных (практических) занятий;
  • • ведение конспектов лекций;
  • • ответы на теоретические вопросы на семинаре;
  • • решение практических задач и заданий на семинаре;
  • • выполнение лабораторных работ;
  • • выполнение контрольных работ;
  • • написание рефератов;
  • • коллоквиумы по отдельным темам;
  • • тестирование по теме (группе тем);
  • • другие виды работ, определяемые преподавателем.

Дисциплинарный модуль — логически законченный, самостоятельный раздел дисциплины, объединяющий ряд тем рабочей программы.

Рейтинг — индивидуальная накопительная оценка освоения курсантом дисциплины в баллах.

 
Посмотреть оригинал
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 

Популярные страницы